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학생의 용돈관리합리성에 영향을 미치는 변인 연구, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007. 1. 서론
2. 본론
2-1. 연구 목적
1) 청소년들의 경제지식
2) 청소년들을 위한 여러 프로그램
2-2. 연구 방법
1) 프로그램 수요조사
2)
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학생의 용돈관리합리성에 영향을 미치는 변인 연구, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007. 1. 서론
2. 본론
2-1. 연구 목적
1) 청소년들의 경제지식
2) 청소년들을 위한 여러 프로그램
2-2. 연구 방법
1) 프로그램 수요조사
2)
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투자지식과 연관시켜 학습을 지도하여야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
결혼의 기술. 이기숙 외. 신정.2005
고등학교 기술 가정. 교문사. 7차교육과정
고등학교 기술 가정.
결혼 어떻게 준비할까요?. 임미혜 외. 거름. 2004.
한국결혼문화 연구소 h
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직업 세계의 변화와 전망
Ⅳ. 진로교육의 변화와 고등학교 진로교육의 현황
1. 교육의 변화
2. 진로교육의 변화
3. 고등학교 진로교육의 현황
Ⅴ. 4차 산업혁명시대의 일반계 고등학교 진로교육이 나아가야 할 방향
Ⅵ. 결론
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고등학생의 성취 변화의 특성, 2008. 1. STEAM(융합인재) 교육이란?
2. STEAM교육의 등장배경과 필요성
1) STEAM교육의 등장배경
2) STEAM교육의 필요성
3. STEAM교육의 철학
4. STEAM교육의 통합 유형과 효과
1) STEAM교육의 유형
2) STEAM교육의 효
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투자를 하기엔 너무 어렵다
⑥ 자신이 없다⑦ 원금 상실에 대한 겁이 난다⑧ 관심이 없다
⑨ 주식 투자를 싫어한다⑩ 기타 ( )
(다음은 주식투자를 하고 있으신 분만 답해주시기 바랍니다.)
4. 주식투자를 언제부터 시작하였습니까?
① 고등학
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위한 방안
제2절 청소년 동아리활동의 실태조사
1. 한국청소년동아리연맹의 동아리 지원사업
2. 포항고등학교의 동아리 활동
3. 지역사회의 인적자원을 활용한 또래상담 동아리 활동
4. 지역사회의 물적자원을 활용
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위한 창의학. 서울 : 학문사.
전경원(2006). 창의성 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
조연순, 성진숙, 이혜주(2008). 창의성 교육. 서울 : 이화여자대학교출판부.
김보경(1999). 창의적 문제해결력 신장을 위한 방안 모색. 이화여자대학교대학 원
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이론적 배경
1. 태권도의 의의
2. 청소년의 의의
Ⅲ. 청소년 태권도장 프로그램 구성 방안
1. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그램 구성 방안
2. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그램 구성
Ⅳ. 결론
참고문헌
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위한 방법론. 특수교육연구 6.
오유정, 강경숙, 조윤경, 박재국, 최병갑(2006). 일반학교 배치 특수교육대상학생 실태조사 연구. 안산: 국립특수교육원.
원종례(2007). 장애 유아의 성공적인 통합교육 실행을 위해서 필요한 지원에 대한 원장 및 교
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지원한 동기는 무엇입니까?
자신의 생활 신조에 대해 말해 보십시오.
학창시절 모의주식투자 활동을 해 본 경험이 있습니까?
입사 후 자신이 싫어하는 업무를 맡았을 때 어떻게 하겠습니까?
학생 운동을 어떻게 생각합니까?
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주식투자를 해오면서 손실을 보긴 했지만, 나름대로 경제신문 한 부는 무난히 소화해서 읽을 수 있는 능력과 국내외 시장의 흐름을 파악하는 능력, 시장대처 능력 등 수업시간에 배울 수 없었던 부분과 금융부문에 종사하기 위한 마인드를 몸
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위한 잡지, 여성의 입장에서
여성잡지기자직 지망(대졸 · 여자)
11. 이루어 질 수 있는 꿈을 가진 사람
관광가이드 직 지망(대졸 · 여자)
12. 알릴 것을 제대로 알리겠습니다.
홍보실 지망(대졸 · 여자)
13. 발로 뛰는 서비스 금
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준비했습니다. 처음에는 시장에 대한 이해가 부족하여 투자 전략을 세우는 데 어려움을 겪었습니다. 하지만 포기하지 않고 매일 금융 관련 서적과 자료를 읽으며 지식을 쌓았습니다.
팀원들과 함께 다양한 투자 전략을 논의하고, 모의 투자에
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고등학교를 다니면서 친구들을 만나고 사귀는 것을 중요하게 생각하였고, 그래서 많은 시간을 친구들과 보내는데 투자하였습니다. 평생을 같이 할 친구들을 만난 것도 그때입니다. 대학에 와서는 같은과 학생들에 국한하지 않고 보다 넓은
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