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교육부(1997), 국어과 교육과정, 대한교과서주식회사.
정동화 외(1991), 초중등 국어과 교육론, 선일문화사.
노명완 외(1997), 국어과 교육론, 갑을출판사.
김영순(1989), 중학교 국어교육의 ‘듣기’지도 효율화 방안 요구, 고려대학교 교육대학원.&n
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교육부(1997), 국어과 교육과정, 대한교과서주식회사.
정동화 외(1991), 초중등 국어과 교육론, 선일문화사.
노명완 외(1997), 국어과 교육론, 갑을출판사.
김영순(1989), 중학교 국어교육의 ‘듣기’지도 효율화 방안 요구, 고려대학교 교육대학원.&n
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교육학회 동계 세미나 자료, 1993
노명완 외, 국어과 교육론, 서울 : 갑을출판사, 1991
유준희, 제7차 교육과정 개정에 따른 과학과 수준별 교육과정 적용 방안과 교수 - 학습자료 개발 연구, 한국교육과정평가원, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학교 1
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국어과 텔레비전 리터러시 교육방안 연구". 서울대학교 대학원
2. 박은주(2000)"고전소설의 만화영화 텍스트 변용연구" 인천 교육 대학원. 초등 국어교육
3. 안정임 外(1999)"미디어 교육의 이해" 서울, 한나래
4. 박인기외(2000) "국어 교육과 미디어
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교육의 본질과 방향, 양서원
김민진(2006) 유치원과 초등학교 국어과 연계교육에 대한 사례연구, 한국열린유아교육학회, 열린유아교육연구
지옥정 외(1999) 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회 [방통
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교육과학사
6. 송창석(2001), 새로운 민주시민교육 방법-Metaplan을 이용한 토론토의회의 진행법, 백산서당
7. 정진영(2000), 소집단 토의학습을 통한 중심생각 찾기 전략 지도의 효과, 한국교원대학교 석사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 토론과 국어
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교육의 목표
2. 초등 학교 도덕 교과에서의 ICT 활용 교육의 특성
3. 초등 도덕 교과에서의 ICT 활용 수업 활동의 유형
Ⅸ. 초등학교 체육과의 ICT활용교육(정보통신기술)
1. 체육과 제7차 교육과정
2. 영역별 지도
3. 교수ㆍ학습 모형 개발
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교육”
교육마당21 225(2000.11) p.p 96-99
조용환 “교육인류학의 연구동향”
수록지 교육개발115 (‘98.9) p.p 48-52 발행사항 한국교육개발원
인터넷 자료 http://blog.naver.com/miration/120040773220
인터넷 자료 “다음 신지식 국어사전”
http://k.daum.net/qna/openk
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교육과정의 이해, 서울 : 교육과학사, 1999
덕성여자대학교 교육대학원, 부설 열린교육연구소, 열린 교육과 수준별 교육 과정, 1997
서울중등국어교과교육연구회, 수준별 교육과정 정착을 위한 국어 기본학습 보충지도자료, 서울특별시교육과
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교육철학, 2005
김민진, 유치원과 초등학교 국어과 연계교육에 대한 사례연구, 한국열린유아교육학회, 열린유아교육연구, 2006
지옥정 외(1999) 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회 [방통대 유아교육과
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