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교육의 발전을 위한 방향 탐색과 그 구체적인 실천이 요구된다.
참고문헌
경상북도교육연구원(1995), 초등학교 진로교육 자료집, 안동 성심인쇄소
김충기(1992), 진로교육과 진로지도, 배영사
김봉환 외(2000), 학교진로상담, 서울 학지사
교육부(1
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제시법
6) 가정 학습
7) 특별 활동
Ⅵ. 학습부진아의 지도사례
1. 가족사항 및 가정환경
2. 학습특성
1) 국어과
2) 수학과
3. 정서적 ?행동적 특성
Ⅶ. 학습부진아의 학습능력 신장방안
Ⅷ. 학습부진아 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육과정 개정에 따른 수준별 교육과정 현장 적용방안과 교수-학습자료 개발 연구.
허경철 외 (1996). 교육과정 2000 연구개발 수준별 교육과정안, 한국교육개발원.
강원도교육청(2000). 2001학년도 중학교 교육과정 편성 운영계획서 수립을 위한
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교육의 최근동향, 한국진로교육학회지, pp,346~357
이재창(1994), 진로교육 발전방안 탐색에 관한 연구, 진로교육연구, Vol,2, p,85~90
진로탐색 지도자료(1991), 진로교육자료 제 9호
장석민·한승희 외(1984), 초등학교교육과정 및 교과서에 반영된 진로
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교육학회.
(1999). 초등학교 시 교재의 선정과 구성. 어문학교육 제21집. 한국어문교육학회.
조미용(2000). 토의식 수업을 통한 시 감상력 신장 방안 연구. 공주교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
진선희(1994). 동시를 대상으로 한 교육과정 및
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교육을 언급한 것이다.
◎ 참 고 문 헌
강명윤 (2003)「언어와 세계」- 초보 언어학 산책
김정숙 (1992) “한국어 교육과정과 교과서 연구” 고려대 박사학위논문
노명완 (1997) "국교육학의 학문적 성격과 탐구 과제 -언어적표현을 중심으로-", 한
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연구보고서, 삼성경제연구 소, 1998.01
홍순영, 동아시아 경제위기와 구조조정 :한국과 태국 사례를 중심으로, 고려대 대 학원 석사학위논문, 2002
Bruce Cumings, "The Origins and Development of the Northeast Asian Polical Economy:Industrial Sectors, Product Cycles and Polit
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국어학」 4.
한글 학회(1992). 「우리말 큰사전」. 서울: 한글 학회.
허발(1981). 「낱말밭의 이론」. 서울: 고려대학교 출판부.
허발 역(1985). 「구조의미론」. 서울: 고려대학교 출판부. 1. 머리말
2. 제한소의 개념과 범위
3. 연구 방법
4.
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본다.
참고문헌
박동호, 대조언어학, 진흥원격평생교육원 교안.
임은영(2017), 한국어와 영어의 의문문 대조 연구, 전남대학교 대학원.
임동훈(2001), 한국어의 문장 유형과 용법, 국어학회.
국립 국어원 (www.korean.go.kr).
네이버 지식백과.
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교육의 중요성을 재확인하게 된다. 두 자료는 교육의 목적과 대상에 따라 서로 보완적인 관계를 형성하며, 궁극적으로 한국어 교육의 균형 있는 발전을 이끌어나갈 수 있는 자원으로 작용한다. 이러한 연구를 통해 국어 교육과 한국어 교육의
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