|
자기”의 의미와 기능 연구-“자기”와 “자신”의 말뭉치 용례를 중심으로」, 『외국어로서의 한국어교육』 p279-303, 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당.
홍순성(1987), 「“자기”와 “그”의 재귀적 용법에 관하여」, 『한민족어문학』
|
|
|
교육연구소, 삼지원, 1999.
정한숙 저, 『한국현대문학사』, 고려대출판부, 1982.
金相善 著, 『 蔡萬植 硏究』, 藥業新聞社.
유태영 저, 『한국현대소설의 해석』, 새문사. 2003.
국어문학회 편, 『채만식 문학연구』, 한국문화사, 1997.
조동일 저,
|
|
|
자기공명기술학회 1995.09.22 24152 1장 한국어 정보 기반 사업
1. 사업의 배경
2. 사업의 목표
3. 연구 방법
2장 현대국어 기초 자료 말뭉치 개발
1. 현대국어 기초 말뭉치 구축
2. 형태소 분석 말뭉치 개발
3. 연구교육용
|
|
|
전략
? 지원 대학과의 원활한 소통 필요성
? 고려대 대학원 입시 준비 정보
가. 고려대 입시에 대한 필수 정보
나. 최근 대학 평가 및 고려대 성장
다. 졸업을 위한 교육 방침
라. 캠퍼스 탐방 및 시설 안내
마. 의료원 및 기타 자원 활용
|
|
|
교육대학원 석사 논문
이대규, 국어교과의 논리와 교육, 1995, 교육과학사
이인제 외, 창의력 신장을 돕는 중학교 국어과 학습평가방법 연구, 1997, 한국교육 개발원
이현정, 중학교 교육평가 실태 연구, 1999, 고려대 교육대학원 석사 논문
정선주
|
|
|
연구 :단원 구성 및 학습 자료의 비교 분석을 중심으로」, 조선대 교육대학원, 2008
서주희, 「소설 교육의 실태 분석 및 개선 방안 연구 : 교육연극적 방법을 중심으로 / 서주희」, 고려대 교육대학원, 2005
강정욱, 「중학교 소설 교육 지도 방법
|
|
|
, 『19세기 시조예술론』, 월인, 2000. Ⅰ. 여는 글
Ⅱ. 이세보 시조의 주제론적 접근
1) 자아의 현실적 조화
2) 고뇌의 내면화, 그리고 자기비판
3) 현실인식과 사회비판
4) 낭만적 애정, 자기 표출
Ⅲ. 맺는 글
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
연구, 충남대 대학원 박사학위논문.
6. 김중철(1999), 「소설의 영상화 과정에 관한 연구-유홍종의 <불새>와 이문열의 <익명의 섬>을 중심으로」, 한양대학교 박사학위논문.
7. 이삼형 외(2000), 「국어 교육학과 사고」, 역락.
8. 박태식(200
|
|
|
연구실편, 1977
김용구,「李箱 小說의 構造」, 국어국문학회, 국어국문학 제99권, 1998.6
황우연,「李箱小說硏究」, 고려대교육대학원, 1975
박혜경,「李箱小說論 - 狀況과 個人의 대립양상을 중심으로」, 한국어문학연구학회, 한국 어문학연구 동
|
|
|
국어학회, 1997.
권연진), 『컴퓨터 통싱어의 언어학적 연구』, 언어과학 제 5권 2호, 1998.
전진오,『PC통신을 이용한 개인커뮤니케이션의 행태 및 특성에 관한 연구』, 고려대대학원 석사논문, 1995.
조선일보, [우리들의 '해방구'] 온라인 세상 200
|
|
메뉴펼치기
