|
대학교출판문화원.
박효정 외(2006). 다중지능 이론과 수업. 양서원.
하순련(2012). 다중지능 프로젝트의 이론과 실제. 파란마음.
김미정(2000). 콜버그의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학
|
|
|
자기조절과 자기효능
3) 성격의 발달
4. 사회적 학습이론에 대한 본인의 견해 또는 경험
1) 로터의 사회적 학습이론
2) 반두라의 사회적 학습이론
5. 청소년교육 또는 유아교육, 성인교
|
|
|
대학교 대학원 석사학위논문
김병년,고은정,최홍일(2013)「대학생의 스마트폰 중독에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」
김빛누리(2014)「학업스트레스와 스마트폰 중독의 관계」가톨릭대학교 일반대학원 석사학위논문
김웅식(2010)「스마트
|
|
|
대학원
현길도(1996), 영어 역할극을 통한 의사소통 능력 신장 방안, MIE Ⅰ. 서론
Ⅱ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 의미
Ⅲ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 구성 요소
1. 상황
2. 역할
Ⅳ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 기능
1. 자기
|
|
|
대학원
박경나(2007), 교사의 학급상담전략이 배척아동의 사회성에 미치는 효과, 부산교육대교육대학원
이영민(2006), 아동의 성격과 교우관계 인기도 및 학업성취도와의 관계, 중앙대 교육대학원
황해익(2004), 유아교육평가, 서울: 양서원
교육
|
|
|
대학교 교육대학원.
4. 박창언(2017), 현대교육과정학, 학지사.
5. 김대현(2017), 교육과정의 의해, 학지사.
6. 구나영(2017), 백워드 설계 모형을 적용한 과학 수업이 과학 학습 동기, 학업성취도에 미치는 효과, 부산교육대학교 대학원.
7. 정상원(2017
|
|
|
대학교 기독교상담대학원, [2014] [국내석사]
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교, [2004] [국내석사]
윤혜성 <인간-중심 상담의 활성화 방안 연구 : 인간-중심 상담 학습자들의 자기보고 중심으로> 덕성
|
|
|
자기 평가와 반성을 한다
6) 열등감을 해소한다.
Ⅴ. 기본학습훈련(학습방법의 학습)의 형태별 훈련방법
1. 개별 학습에서 ‘학습 방법의 학습’
1) 개별 학습력 신장의 몇 가지 전제
2) 교수?학습 시간에 가정 학습 훈련을 경험하게
3) 그
|
|
|
대학교
▷ 이유미(1998), 구성주의 입장에 따른 자연과 교수-학습 모형과 교재 개발, 석사학위논문, 서울교육대학교
▷ 최재숭(2004), 순환학습모형이 과학적 태도와 학업성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원 Ⅰ. 초등학교 자연과교
|
|
|
자기표현력과 위축행동에 미치는 효과」영남대 환경보건대학원 논문
안누리(2011)「복지시설 유형별 종사자의 한부모 인식에 따른 한부모가족지원 서비스 제공에 대한 연구」중앙대학교 대학원 논문
신영선(2008)「한부모 가정 아동과 양부
|
|
메뉴펼치기
