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대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아권리존중
1) 생존의 권리
2) 발달의 권리
3) 보호의 권리
4) 참여의 권리
2. 영유아 안전사고의 특성 이해하기
1) 영유아의 신체 발달적 특성과 안전사고
2) 사회적 안전 불감증
3)
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연구, 인하대 대학원, 2005
오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여대 대학원, 2004
심옥주, 간호사의 윤리적 딜레마 상황에서의 도덕적 의사결정에 대한 연구 : 대구광역시를 중심으로, 동아대 교육대학원, 2002
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연구, 11(2).
이정환,박한규(2013). 진정성리더십 효과 요인에 관한 통합적 문헌 고찰. 대한경영학회, 26(11).
박선희(2012). 무용지도자의 변혁적 리더십이 팔로워십 및 지도자 신뢰에 따라 무용만족에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 박사학위논
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효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 학교폭력의 양상
3. 학교폭력의 요인 및 조기 감지
4. 학교폭력의 개념 및 성립요건
5. 학교폭력 유형별 개입전략
6. 결론
7. 참고 자료
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대학원 박사학위논문, 2013. 1. 다음 괄호에 알맞은 답을 쓰시오.
2. 다음 괄호에 알맞은 답을 쓰시오.
3. 청소년은 강한 충동이나 분노 경험 시 성인에 비해 자기 통제력이 부족하고 충동 조절이 어려운 측면이 있다. 이러한 특성과 밀접
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자기성취
3) 갈등조정위원회
4) 가족관계 향상 프로그램
6. 청소년 자살예방을 위한 실현 가능한 정책적 방안
1) 학교사회사업의 확장
2) 지역내 종합사회복지관의 활용
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전문성 발달과 함양을 위한 방법
1) 자질 향상을 위한 노력
2) 교사 재교육과 자기개발
3) 교육전문가로서 역할 수행
4) 업무와 관련된 높은 수준의 지식과 기술
4. 자신의 주관적 견해와 보육교사의 전망
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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계획과 운영에서 에릭슨의 이론은 전인적인 존재로서의 아동을 고려해야 한다는 점과 아동은 자기의 자원을 강화함으로써 모든 영역에서 성장이 통합적으로 일어난다는 것을 가정하고 있다. 또한 이 이론은 내용 중심적 접근보다는 과정 중
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계획안을 작성하시오 (20점).
1) 근로자 집단과 교육 목표
2) 효과적인 보건교육 학습지도계획안
2.Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단
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연구.\" 국내박사학위논문 인하대학교 대학원, 2016. 인천
2) 정연대. \"기업가정신의 연구 분류 체계에 대한 탐색적 연구.\" 국내박사학위논문 숭실대학교, 2019. 서울
3) “자기효능감”, 두산백과 1. 서론
2. 본론
(1) 기업가적 마인드셋과 주
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