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패션디자인
서혜애·손연아·김경진(2003) / 영재교육기관 교수·학습실태 연구, 수탁연구 CR2003-26, 한국교육개발원
이기현외 5인 / 유아교육기관 운영관리, 정민사
이용하(1998) / 교육시장 개방과 교육기관의 국제화 방안 연구, 성균관대학교 국
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자기 주도적 학습을 강조
*각 영역에 따라 다양한 도구를 활용하고 가장 효율적인 교수방법을 선택해야 함.
*컴퓨터를 활용한 수업과 과제를 통하여 컴퓨터를 통한 정보의 활용을 강조
*교수ㆍ학습 방법, 방향, 계획 수립, 영역별 지도 시 유
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패션비즈 1. 거시적 환경 분석
1) 시대적 경제상황 분석
2) 시장 분석
3) 사회적 환경 분석
2. 경쟁 분석
1) 자사 및 경쟁 브랜드 개요
2) 자사 및 경쟁 브랜드 특징
3) 자사 및 경쟁사 상품의 종류
4) 각 브랜
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패션비즈 1. 거시적 환경 분석
1) 시대적 경제상황 분석 p1
2) 시장 분석 p2
3) 사회적 환경 분석 p4
2. 경쟁 분석
1) 자사 및 경쟁 브랜드 개요 p5
2) 자사 및 경쟁 브랜드 특징
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패션 컴퍼니"라는 부띠끄를 열기도 하였고, 1970년대 중반 이후 자신의 글을 모아 시집과 소설을 출간하며 "쿠사마 오르지"라는 잡지를 창간하기도 하였다. 또한 현재 그녀의 작품을 함께 제작하는 이들이 활동하는 회사는 "쿠사마 스튜디오"라
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디자인 학부
20001536 임태열 오타쿠란
오타쿠의 발생 원인
오타쿠에도 수준이 있다.
카운터 컬쳐에서 서브 컬쳐로의 변화
오타쿠 문화의 자유
오타쿠 문화는 장인 문화다
오타쿠가 자본주의 정보사회를 선도한다.
현대 오타쿠의 정보
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업계에서는 그것을 새로운 이벤트 데이로 활용한다. 그 전형적인 예로서 성공을 거둔 경우가 '발렌타인데이'이며, 최근에는 '화이트 데이', '블랙 데이' 등 연속적으로 이벤트 행사가 기획되고 있다.
우리나라의 경우, 제2의 발렌타인데이로 칠
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디자인의 아이템이라도 사용하다보면 질릴 수 도 있고 선물 받았지만 자기 취향이 아닌 경우도 있을 수 있다. 후자의 경우 반품을 하면 되지만 전자의 경우에는 남에게 주거나 버리지 않는 이상 계속 가지고 있는 경우가 대부분이다. 이때 옥
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조건
Ⅲ. 포스트모더니즘의 특징
1. 상호 텍스트성
2. 자기반영성과 메타픽션
3. 장르확산 또는 탈장르화
4. 억압된 것의 복귀와 대중문화
Ⅳ. 포스트모더니즘의 교육학적 전개
Ⅴ. 포스트모더니즘의 패션 및 광고
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자기 개발을 하라
③ 목표를 가져라
④ 인사고과표에 유의하라
⑤ 정직하게 보고하라
⑥ 회의 과정에 적극적으로 참여하라
⑦ 시간관념은 철저하게
⑧ 부지런한 인간이 되라
(3) 인간관계적 측면
① 배려하라
② 주변과 외
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