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교육의 학습평가
1. 과학과의 평가 영역
1) 과학 지식
2) 탐구 능력의 평가
3) 과학적 태도의 평가
2. 과학과 평가 방법
Ⅴ. 도덕교육의 학습평가
Ⅵ. 실교육의 학습평가
Ⅶ. 음악교육의 학습평가
1. 평가 원칙
2. 성취 기준
1) 가창
2)
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교육청 교실수업 혁신지원단 연수자료, 2002
한면회 외 : 사회과 탐구논리, 교육과학사
한국사회과교육연구회 역 : 사회과교육, 서울 : 교육과학사, 1986
홍승옥 : 중학교 사회과 부도 지리 분야의 분석, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문7, 198
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고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
강하남 (2013). 아동·청소년의 행복감과 스트레스 관계 연구: 인간관계와 주관적 행복감을 중심으로. 석사학위 논문. 전북대학교.
김서연 (2018). 부모의 양육태도가 청소년의 주관적 행복감에 미치는 영향
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경희대학교 최희진, 유영주
부모의 사회경제적 지위, 가정 및 학교 내 사회자본, 학업성취 간 구조적 관계 분석 : 가족구조에 따른 차이를 중심으로 2015 25권, 2호 p.125-154 한국교육사회학회 고려대학교 현지영, 김경근 가족복지론
사회변동
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미치는 영향 : 이애영 / 문학 석사 학위논문 신라대학 대학원 (2011)
-다문화가정 아동의 학교적응을 높이는 애착, 자아존중감, 사회적 지지의 영향에 관한 연구 : 이윤호 / 교육학 석사 학위논문 고려대학교 교육대학원 (2009) 없음
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경희대학교 공공대학원, 2020. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15653179
3) 서상혁. \"기본소득제도 도입 타당성에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 고려대학교 정책대학원, 2021. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15944446 사회복지쟁점세미나
20대 대통령 선거
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고려대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강의 개념
2. 아동, 청소년의 정서적 특성
3. 아동, 청소년의 정신건강에 영향을 주는 요인
1) 비합리적 신념
2) 또래 수용도
3) 학업스트레스
4) 또래관계
5) 가족
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교육적 논의. 고려대학교 사범대학교 사대논집 21.
김남수(2000). 사회과교육에서의 생명교육에 관한 연구. 서울교육대 교육대학원 석사학
위논문.
김시업, 한중경(1999), 전계서, p.154-156
남민선(2011), 청소년 자살예방 교육 프로그램이 생명존중
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고려대학교 학위논문 『심리학』
-이혜영 (2010년)-“학업스트레스와 사회적 지지가 청소년 자살 생각에 미치는 영향” 신라대학교 학위논문 『사회복지학』
-이은숙 (2002) “청소년의 소외감, 우울과 자살생각에 관한 구조모형” 경희대학교
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대학교 선업경영대학원 석사학위논문
이강욱(2001). 주 5일 근무에 따른 관광부문 뉴트렌드 및 경제효과 전망
『한국관광정책』
유진호(1998) 중국죽제관광산업의 발전에 관한 연구
고려대학교 국제대학원 석사학위논문
박우성(1999) 근로시간
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