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Ⅱ. 학교부적응의 원인 1. 개인적 변인 2. 가정적 변인 3. 학교적 변인 4. 지역사회 변인 Ⅲ. 학교부적응의 유형 1. 사회적 행동문제 2. 정서 및 성격과 관련된 행동 문제 3. 학업과 관련된 문제행동 Ⅳ. 학교부적응의 실태 참고문헌
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대학교 대학원 3. 김균태(2002), 우리나라 청소년육성제도에 대한 연구(학교교육제도와 관련하여), 경기대학교 교육대학원 4. 네이버 지식백과, 청소년기본법 [靑少年基本法] (두산백과) 5. 네이버 지식백과, 청소년대책사업 [youth programs] (사회복
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교육철학 제18호, 한국교육학회 교육철학연구회, 1997 ◈ 김경희 저, 정서란 무엇인가, 민음사, 1995 ◈ 노관희·이용남, 교육심리학 탐구, 서울 : 교육과학사, 1995 ◈ 윤현석, 감성지능과 창의성의 관계에 관한 연구, 충남대학교 대학원 박사학위
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학교 사회문화. (주)천재교육. 데이터 뉴스 홈페이지. http://www.datanews.co.kr 박순옥(1999). 일반아동과 지체부자유 아동간의 자아 개념 및 내외통제성과 외상관연구, 학위논문(석사) 건국대학교 교육대학원 박진규(2000). 청소년 집단 따돌림 현상에
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대학교 석사학위논문.『만남의 집단경험이 중학생의 자아개념과 적응성 발달에 미치는 효과』,1983. 김신일, 『교육사회학』, 교육과학사, 2000. 김병성, 『교육사회학』, 양서원, 1990. 김효진, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 『교사
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학치료 프로그램의 설계와 실행-.\" 문학치료연구 52.- (2019): 37-84. 2.박미림. \"영화 속에 재현된 청소년 자살.\" 국내석사학위논문 인천대학교 교육대학원, 2015. 인천 3. 김정아. \"집단 괴롭힘 가해자에 대한 가족체계적 이해: 소설『우아한 거짓
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대학원 석사학위논문 탁미경(2001)「고등학생의 이성교제 실태에 관한 조사연구」원광대학교 행정대학원 석사학위논문 한만열(2003)「이성교제 상태에 따른 청소년의 이성친구에 대한 애착유형과 자아존중감과의 관계」부산대학교 교육대
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학교 아동의 발표력 및 자아존중감 향상에 미치는 효과”, 순천대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2004. (첨부) 프로그램 만족도 조사 설문지 우리 친구들 안녕하세요? 우리가 총 5번의 만남을 가졌는데 어땠는지요. 즐거웠나요? 우리 친구들이
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학과목에 적용되어 왔고, 성취과제 분담학습만큼 성공적인 실험결과들이 보고되었다. 이 모형은 공동작업구조이고, 보상구조는 집단내 협동-집단외 경쟁구조이다. 팀경쟁 학습모형도 성취과제분담 학습모형처럼 전통적 수업에 비해 학업성
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학교 편집부, 정신건강과간호 (2017-1), 한국방송통신대학교, 2017. 이민규, 현대인의 적응과 정신건강 (행복한 삶을 위한 심리학), 교육과학사, 2017. 박성숙, 직장인 스트레스분석 : 위기상담사와 일반상담사를 중심으로, 인하대학교 교육대학원 2
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