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경희대학교 행정 대학원 석사학위논문.
신용호 (2000), 장애우운동의 이론과 실제, 장애우권익문제연구소, 2000년 장애우교육아카데미, 장애우권익문제연구소
예장 사회복지협의회(2001), 교회에서 활용할 수 있는 장애인복지프로그램, 대한 예
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교육학 , 서울 : 한신문화사
이차숙(1992), 유아의 그림이야기책 읽기 활동에서 어머니의 매개적 역할이 유아의 문식성 발달과정에 미치는 효과, 고려대학교 대학원, 박사학위논문
이부기·조세현(2001), 3.4학년 동시 학습 지도를 위한 CD-ROM 타
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경희대학교 경영대학원
-대명 사내 사보 고객의 소리 부분 인용
-대명 콘도 http://www.daemyungcondo.com/ 회사소개부분 인용
-대명 그룹 http://www.daemyung.co.kr/dm-group/main.asp 회사소개
-대명 서비스 교육 김혜진 씨 인터뷰(관광 00학번 선배님)
-한국레저
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대학교 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. CMC(컴퓨터매개통신, 컴퓨터매개커뮤니케이션)의 정의
Ⅲ. CMC(컴퓨터매개통신, 컴퓨터매개커뮤니케이션)의 가능성
Ⅳ. CMC(컴퓨터매개통신, 컴퓨터매개커뮤니케이션)의 교육적특성
Ⅴ. CM
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고려대, 국어교육 석사
서울특별시교육연구원(1994), 논술 지도의 실제
원진숙(1994), 작문교육의 이론적 기초와 방법론 연구, 논술문의 지도와 평가를 중심으로, 박사학위논문, 고려대학교 대학원
이경선(2003), 논술 지도 방법 연구, 단국대, 국
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대학교 교육문제연구소, 1998
정출헌, ‘고독한 중세 지식인의 시각으로 읽어보는 『금오신화』’, 문학과경계사, 2003
최용철, ‘한국학 자료 / 해제 : 『 금오신화 』 조선간본의 발굴과 그 의의’, 고려대학교 민족문화연구소, 2002
정출헌, ‘
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교육@인터넷. 서울, 양서원, 2001
최성희, 전영국, 정혜선. 통신망의 교육적 활용, 이론과 실제, 서울, 학지사, 2000
박정숙. 웹 기반 활용 학습이 학업 성취도 및 학습 태도에 미치는 영향, 고려대학교, 2001 1. 실제적이고 유의미한 언어 환경 제
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직장인의 스트레스 예방교육
1) 직무스트레스의 예방과 관리
2) 스트레스의 예방교육
3) 스트레스 예방을 위한 스트레스 조절기법
(1) 1단계-개념적 단계
(2) 2단계-기술 획득과 시연 단계
(3) 3단계-적용과 수행 단계
III. 결 론
참고문헌
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교육의 성격에 관한 연구, 고려대학교 박사학위 논문, 1994
◈ 이현숙, 여성안보와 남북화해 증진을 위한 여성정책, 평화통일여성정책마련을 위한 전문가포럼 자료집, 평화를 만드는 여성회, 2001
◈ 이삼열, 평화의 철학과 통일의 실천, 햇빛 출
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대학교 국어교육연구소(2002),『문법』, 두산.박진욱(1985)
이관규(2002), 『개정판 학교문법론』, 월인.
이익섭채완(1999), 『국어문법론 강의』, 학연사.
이석주이주행(1994), 『국어학개론』, 대한교과서주식회사.
장경희(1980), 「지시어 ‘이, 그,
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