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연구원, 1991
한영우, 「조선시대의 역사편찬과 역사인식」, 『한국의 역사가와 역사학』, 창작과비평사, 1994
노명호, 「고려사 고려사절요」, 『한국의 역사가와 역사학』, 창작과비평사, 1994
정구복, 「역사학」, 『한국사26』, 국사편찬위원
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고려사의 제문제》, 삼영사.
김갑동, 1988,〈고려 태조대 군현의 내속관계 형성〉《한국학보》52.
박종기, 1988,〈고려 태조23년 군현개편에 관한 연구〉《한국사론》19.
윤경진, 1996,〈고려 태조대 군현제 개편의 성격〉《역사와 현실》22.
구산
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고려사의 편찬
* 조선왕조실록과 한국사 연구(이성무 著, 조선양반사회 연구)
1. 史書의 淵源
2. 조선시대의 史官제도
3. 조선왕조실록의 특성과 實錄 편찬과정
4. 조선왕조실록의 사료적 가치
5. 조․왕․록을 사료로 이용 시 고
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한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원
김훈구(2005), 한국의 문화관광을 위한 관광자원개발에 관한 연구, 기전여대.
노명호(2009), 고려국가와 집단의식: 자위공동체, 삼국유민, 삼한일통, 해동천자의 천하, 한국사연구휘보 제147호 2009
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연구회, 『고려시대 사람들은 어떻게 살았을까 1』, 청년사, 1997
논문
강옥엽, 「인종대 서경천도론의 대두와 서경세력의 역할」, 『사학연구』 제55 56호, 한국사학회, 1998
김기덕, 「高麗時代 開京과 西京의 風水地理와 遷都論」, 『한국사연
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연구센터, 「한국기업 근로자의 의식구조」, 대한상공회의소, 2001, p. 52~55
이학종, 「기업문화론」, 법문사, 1997, p.22
추헌, 「조직행동론」, 형설출판사, 1994, p.904
경제경영학대사전, 한국사전연구사, 1994
오상락, 김종진, 「중소기업경영론」,
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한국사연구자들의 상당한
관심분야였다. 이 전쟁이 나당 연합으로 이어졌고, 전쟁을 전후하여 백제,
고구려, 신라 삼국의 관계가 복잡하게 연계되어 있었으므로 많은 주목을
받아 왔다. 그래서 주로 이 전쟁에 대해서는 백제 멸망의 과정,
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연구센터를 중심으로 학 민 관의 네트워크를 형성하여 고구려사를 비롯한 한국의 역사와 문화에 관한 연구가 활성화되고, 역사의 대중화를 위하여 힘써야 한다.
다섯째로, 제도권 교육과 사회교육에서 한국사가 활성화 되어야 한다. 한국
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연구회. 2006.
김부식. 삼국사기. 서울: 솔 출판사. 1997.
김병남. 「일반논문 : 한국사학 ; 신라의 삼국통일 의식과 그 실제」. 한국사상과 문화. 한국사상문화학회. 2004.
신형식. 「7세기 동아시아 국제 정세와 신라의 삼국통일 전략 : 특집논문
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한국사전연구사(1998)
한국민족문화대백과, 만복사저포기(萬福寺樗蒲記), 한국학중앙연구원
한국민족문화대백과, 용궁부연록(龍宮赴宴錄), 한국학중앙연구원 가. 소개의 글
나. 금오신화와 용궁부연록
1) 소설의 성격
2) 줄거리
다.
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연구회에서의 한국사연구활동과 세미나, 각종 MT, 일일호프 등의 행사를 통해 선, 후배 동기들과의 끈끈한 인간관계를 만들어 나가면서 조직 내에서의 인간관계에 대해 배워볼 수 있는 기회를 가졌고 행정학과 봉사동아리에서 지체부자유자
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연구자들과 협력하여 교육 연구의 시너지 효과를 극대화하며, 역사 교육 현장과 학문 사이의 가교 역할을 수행하는 연구자로 성장하고자 합니다.
종합하면, 저는 경희대학교 교육대학원에서 한국사와 동아시아사를 중심으로 한 역사 연구와
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연구하며, 글로벌 역사학 커뮤니티의 일원으로 활동할 것입니다. 해외 학자들과 공동 연구 프로젝트에 참여하고 국제 학술회의에서 발표하며 한국사를 포함한 동아시아 및 세계사 연구의 위상을 높이겠습니다.
사회적 책임을 다하는 역사학
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연구하는 일로 보낼 수 있기를 바랍니다. 석사과정이 끝나면 박사 과정에 진학하고 가능하다면 대학이나 연구소에 남아 학문 연구와 후진 양성에 힘을 기울이고, 가능하다면 다양한 매체를 이용하여 한국사의 올바른 정립을 위하여 최선의
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. 아직 미진한 분야에 대한 연구와 학생들에게 한국사에 대한 자신감을 키워줄 수 있는 교육을 위해서 대학 생활 기간 중에 많은 활동과 사회 활동에 열성을 다하고자 합니다. 외국어 학습에도 열성을 쏟아 잘못 알려진 한국의 역사를 바로잡
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