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고려시대 국자감의 특징
Ⅲ. 고려시대 국자감의 성격
Ⅳ. 고려시대 국자감의 목적
Ⅴ. 고려시대 국자감의 창설
Ⅵ. 고려시대 국자감의 내용
Ⅶ. 고려시대 국자감의 변화
1. 향사의 변화
2. 양사의 변화
3. 선사의 변화
Ⅷ. 고려시
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시대사, 일지사
4. 박재문 지음, 한국 교육사, 학지사
5. 박의수·강승규·정영수·강선보(1999), 교육의 역사와 철학, 동문사
6. 정호표·김병희 지음(2001), 교육 사상사, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고려시대교육의 교육기관
1. 관학
1) 국자감(
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고려시대의 문생들이 한문학인 시와 문에만 몰두하므로 충렬왕은 경과 사의 중요성을 강조하는 교령을 반포하였다. 1280년 경과 사에 뛰어난 선비 7명을 선발해 경사교수로 임명하고 국자감에서 학생들을 가르치게 하였다. 충렬왕 22년에는 경
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고려음악의 발전에 영향을 끼쳤다.
** 참고문헌
박용운, 『고려시대사』, 일지사, 1994
박종기, 『고려사 500년』, 푸른역사, 1999
편집부 편, 『한국사 17:고려전기의 교육과 문화』,국사편찬위원회 , 1994 1. 교육
국자감
사학 12도
향교
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고려시대 국자감의 교육제도이다. 태조 때 경학이 있었는데, 성종이 관제를 개혁하면서 경학을 국자감이라 개칭하고 6개 학과를 두었다. 즉 국자학대학사문학율학서학산학의 6학이 있다.
2). 향학
고려시대 지방에 설치한 교육기관이다. 조선
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