|
서희의 외교 담판
거란의 1차 침입 때 거란과 협상에 나선 서희는 뛰어난 외교 능력으로 압록강 동쪽의 강동 6주를 확보하는데 성공하였다.
<<그림>>
소손녕 : 고려는 신라의 뒤를 이은 나라이고, 고구려 땅은 우리 영토인데 왜
|
|
|
고려사회의 문벌귀족에 대한 이해와 이를 바탕으로 한 묘청의 난을 바라보는 시각과 역사적 사고력을 알아보기 위한 것으로 역사를 비판적으로 읽고 쓰는 수업을 하여 학생 스스로가 역사가가 되어보는 시간을 갖기 위해 수행평가를 출제하
|
|
|
고려의 경내에 있는 셈이다 ⅱ) 압록강 안팎 역시 고려 영토 내에 있는데, 여진이 盜據하고 있어 조빙하지 못하므로 여진을 Ⅰ 고려 전기의 대외 관계
1. 漢族과의 관계
2. 北方 民族과의 관계
3. 기타(일본, 아리비아) 민족과의 관계
|
|
|
고려와 충돌
- 윤관의 여진 정벌 - 별무반 편성 : 기병 중심의 특별 부대
- 9성의 설치와 반환 : 여진족의 반환 간청, 방비의 어려움
- 금의 건국 : 거란 멸망, 고려와 형제 맹약
(4) 활발한 대외 교류
- 개방적, 실리적인 대외 정책 : 외국인의 출
|
|
|
대외 관계에 큰 변동이 일어났다.
6. 고려 시대에 <보기>와 같은 정책을 실시한 공통적인 목적이 무엇인지 간 단히 쓰시오. (풍납, 마포)
광종은 노비 안검법을 실시하였다.
성종은 12목에 지방관을 파견하였다.
공민왕은 전민변정도감을
|
|
 |
외교정책 “미시거시연계접근분석” 김태완역 (오름 2001, 1996초판)
조정남, “아시아의 패권질서와 중일관계”, 서진영 편, 중국의 대외관계: 동북아 신질서와 중국, (고려대학교 아세아문제연구소, 2000)
최춘흠,『중국의 대한반도 정책 전망
|
|
|
외교사』, 서울: 명지사 2007
백봉종,『현대지구촌 외교사』, 서울: 선인 2001
김주삼, “아편정쟁 이후 서구열강의 동북아진출전략”. 『동북아연구』, 25(1),67-85, 2008
김주삼, “아편전쟁과 동아시아 근대화과정에서 나타난 중, 일의 대응방식
|
|
|
대외경제협력추진위원회, 『항금의 삼각주, 나진 선봉 개발계획』, 1992. 4, p.31
서진영 외, 『효율적인 대북투자』(서울: 고려대 평화연구소, 1997), 234.
유한수 이영선 편, 『북한진출 기업전략』(서울: 오름, 1997), pp.301-302;
이윤호, \"남북경제교
|
|
|
대외정책연구소, 1997.
외교통상부, “우리 나라와 관련된 분쟁현황” 다자통상협력과, 2002, 9월.
외무부. “우루과이 라운드 협상결과 및 평가”, 1995, 8월호
장치순, 무역계약론, 형설출판사, 2001.
서정두, 국제무역계약, 삼영사, 2001.
대한상사
|
|
|
증대
3. 중국 경제성장의 한계점
(1) 심각한 빈부격차
(2) 중국 경제에 대한 서구의 왜곡된 시각
제2절 중국의 의도
1. 탈냉전기 중국의 대외인식
2. 탈냉전기 중국의 대외정책
Ⅵ 결론
참고문헌
|
|
 |
외교관이 되어 국가와 사회에 봉사하겠습니다.
국제정세에 대한 종합적인 지식과 지역에 대한 해박한 지식, 세련된 외국어 구사력은 물론 국제적 감각과 역량을 갖춘 외교관이 되고 싶은 제 꿈을 이루기 위해서 고려대학교 정치외교학과에서
|
|
 |
외교 분야에서 전문성을 갖춘 실무자로서 활발히 활동할 계획입니다. 우선, 정부 부처나 국제기구, 외교부 등에서 정책 기획과 외교 전략 수립에 참여하며 국가의 대외 관계와 국제 협력 증진에 기여할 것입니다. 국내외 정치 현안과 국제 안
|
|
 |
고려대 대학원 생명공학과 의약생명공학전공 학업계획서
3. 연세대 대학원 사학과 서양사전공 대학원 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계획
4. 서울대학교 경영대학원 학업계획서
1) 지원동기
2) 지적활동
3) 학업계획
4) 희망
|
|
 |
경영대학원 경영학전공 학업계획서 2
3. 연세대학교 공과대학원 전기전자공학전공 학업계획서
4. 고려대학교 인문대학원 언론학전공 학업계획서
5. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공
6. 중앙대학교 건설대학원 실내건축학전공
|
|
메뉴펼치기
