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고립감과 관련이 있는가?"와 같이 모호하지 않고 연구 가능한 형태로 문제를 설정하는 것이 중요합니다. 이 단계에서는 기존의 문헌이나 이론을 검토하여 연구 문제의 배경과 중요성을 파악합니다. 1. 서론: 복잡다단한 사회 문제와 사회
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고립감 및 생활만족도 연구(서울복지패널을 이용한 분석)
이중섭(2009). 빈곤장애인의 생활만족도에 영향을 미치는 요인. 한국거버넌스학회 16(1), 79-105.
강선경, (2002), 장애자녀를 둔 부모의 태도, 스트레스 대처, 사회적 지원과 생활만족도와의
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연구가 필요하다고 사료된다.
결손가족이라는 사회현실 속 편견과 어려움으로 인해 미성숙하고 정서적인 불안정한 상태에 노출되는 청소년이 쉽게 비행에 노출될 수 있으며, 이러한 비행의 증가가 유형이 다양화되고 조직화되는 현상이 두
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연구는 더욱 중요한 대상이라고 할 수 있다. 그렇기 때문에 유아 연구에 대한 방법론들이 존재하는 것이고 앞에서 비교 설명한 역사적 연구나 발달적 연구에 이르기까지 실로 다양한 연구 방법이 있는 것이다. 그리고 각 이론만의 장단점은
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연구되어 질 수 있다고 본다. Ibid., p.245.
1) 상담과 치료요법
에릭슨의 단계설의 기초에서 정체감 형성기관은 청소년의 상담에 기여해야만 한다. 청소년문제를 위해 개방되어 있는 청소년을 위한 상담소운영은 청소년에게 주제적인 제공과 상
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연구,
한세대학교 경찰법무대학원 석사학위논문.
권이종 외(2006),2006청소년 백서,국가청소년 위원회.
김연숙(2005),청소년 학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구, 전북대학교 교육대학원 석사학위논문.
김준호(2002),학교폭력의 현황과 실태,
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고립감 등을 탐구하여 정서적으로 느끼는 어려움을 감소시킬 방안을 연구하고, 충족되길 바라는 욕구들을 탐색해보고 싶습니다. 과거에는 오래 사는 것이 목표였다면 현재는 행복한 노후를 위한 정신건강에 관심이 높아지고 있습니다. 00대
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