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시각과 더불어 작품의 성격과 특징, 좀 더 다각도적인 측면에서 작품을 조사했다. 사실 본 작품을 소설이라 당연시 여겨왔을 뿐, 소설인 이유는 정작 진지하게 고민하지 못했는데 신화와의 비교를 통해 또한 소설이 가지고 있는 대립양상과
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홍길동전」의 한계
박태원의 「홍길동전」이 갖는 한계는 두 가지 측면으로 나누어 살펴볼 수 있다.
(1) 신분제도에 대한 홍길동의 고뇌 미흡
경판본 고소설과 박태원의 「홍길동전」은 서로 다른 주제를 중심으로 이야기를 전개하고 있다.
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제목<오이디푸스 왕> 지은이 소포클레스 옮긴이 강대진. 민음사 ISBN : 9788937462177 신화의세계 2024년 1학기 중간과제물
1. 들어가며
2. 줄거리 요약 1
3. 본인의 감상과 해석 1
4. 줄거리 요약 2
5. 본인의 감상과 해석 2
6. 참고문헌
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중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
1) 행동주의의 핵심 개념
2) 대표적인 행동주의 학습이론
2. 인본주의 학습이론
1) 인본주의의 핵심 개념
2) 대표적인 인본주의 학습이론
3. 사회학습이론
1) 사회학습이론 개념
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중간과제
1. 1장 : 센과 치히로의 행방불명 ? 타인에 대한 이해, 공존의 지혜
1) 센과 치히로의 행방불명 줄거리 요약
2) 센과 치히로의 행방불명 감상과 해석
① 모험을 통한 치히로의 성장
② 가오나시의 등장과 그 의미
2. 5장 : 레 미제
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감상하는 데 그쳤지만 앞으로는 좀 더 분석적이고 날카로운 눈을 통해 작품을 볼 것이다. 이러한 과제를 해 볼 수 있게 도와주신 정용수 교수님께 감사의 말씀을 드리고 싶다. 그리고 앞으로 교수님과 함께 배워 나갈 것이 기대된다.
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