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서머힐에서 그의 교육철학에 의해 학교를 운영하면서 그의 자유주의 교육사상을 실천해 나갔다.
참고문헌
우신고 (2003). A. S. Neill의 자유교육사상에 대한 고찰. 부산: 고신대 교육대학원.
이경애 (2006). A. S. Neill 교육사상의 실천적 의미. 경성
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서 역할놀이가 의사결정능력에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원
조영화(1993) : 유아의 사회적 역할놀이가 의사소통 능력에 미치는 효과, 유아교육현장연구 논문집, 한국 어린이 육영회 제4집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 역할극(역할놀이, 롤플
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서 독서를 활용한 집단상담 프로그램은 매우 활용도가 높을 것이라 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 김은숙, “청소년 비행에 관한 연구”, 단국대, 2007
- 이찬원, “교회 청소년을 위한 집단상담 적용 연구”, 고신대, 2008
- 전건이, “청소년 상담관
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서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD란
2. 최근 ADHD 아동의 증가 현황
3. ADHD증상을 가진 유아들이 증가하고 있는 원인
1) 가족 구조와 기능의 변화
2) 부모-자녀 관계
3) 또래 요인
4) 조기교육
4. ADHD증상을 가진 유아들이 증가하고 있는 원인에 따른
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역할 강화
(1) 개별상담
(2) 집단상담
(3) 위기개입
(4) 후속조치
3) 의료서비스
(1) 병원과 기관의 연계
(2) 응급후송 진료체계 강화
(3) 치료프로그램
4) 주거서비스
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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고신대, 2006
- 김두은, “현대사회의 소외된 자아의 심상표현 연구, 홍익대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대사회의 특징
1) 극단적인 개인주의
2) 인간소외
3) 멀티미디어 사회
2. 자원봉사의 역할
1) 자원봉사의 개념
2) 자원봉사의
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고신대, 2009
- 김득영, “21세기바람직한 가정사역의 고찰”, 계약신학대, 2005
- 장정은, “통합적 절충주의를 통한 부부관계 회복 및 향상을 위한 프로그램” 서울신학대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부부관계 형성(향상)
2. 30대 부부의 부부
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서울여자대학교 대학원, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인스턴트 음식이란
2. 아동들의 인스턴트 음식섭취 실태
3. 아동들의 인스턴트 음식섭취의 문제점
1) 영양소의 결핍
2) 아동의 성장발육
3) 위생상의 문제
4) 유통위생에 따른 문제
4.
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서 적극 시행되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008
- 김수경, “신혼기부부의 결혼적응을 위한 과제개발에 대한 질적 연구”, 고신대, 2009
- 김득영, “21세기바람직한 가정사역
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고신대교육대학원 / 이종식
○ 학습자의 도덕발달 수준과 사회적 쟁점 인식 / 한국교원대대학원 / 오연주
○ 2007 개정 도덕과 교육과정
○ 3학년 도덕 교과서, 지도서 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사회영역이론 : 튜리엘(E.Turiel)
Ⅲ. 나의 경험사례
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