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가족간호과정.
발표자료였습니다. 1. 고위험가족우선순위결정
2. 대상자, 가족 사정
3. 외부체계도, 사회지지도...
4. 가족간호진단
5. 우선순위결정
6. 간호목표설정
7. 간호수행
8. 간호평가
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가족 건강문제 사정(가족의 9영역별 간호과정 사정과 감정파악)
2. 사정자료 분석(가계도, 가족밀착도, 외부체계도, 사회지지도 작성)
3. 사정자료로부터 자료 분석표 작성
4. 자료 분석표에서 문제도출하고, 문제에 따른 간호진단과 우선순
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때에 신중해야함
참고문헌
- 김영혜 외 (2012), 아동간호학(총론) , 현문사, p. 333~360
- 김희순 외 (2009), 아동건강간호학Ⅰ, 수문사, p. 195-197 1. 패혈증
2. 고위험 신생아와 가족의 간호관리
3. 아동의 투약에서 성인투약과 다른점
-참고문헌
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투여할 때에 신중해야함
참고문헌
- 김영혜 외 (2012), 아동간호학(총론) , 현문사, p. 333~360
- 김희순 외 (2009), 아동건강간호학Ⅰ, 수문사, p. 195-197 1. 패혈증
2. 고위험 신생아와 가족의 간호관리
3. 아동의 투약에서 성인투약과 다른점
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가족사정 영역별 의미있는 자료를 선별하여 요약
② 가족의 고위험 점수를 산출
③ 가족 구조도, 가족 밀착도, 사회 지지도를 그리고 자료를 분석
1. 가족 구조도
2. 가족 밀착도
3. 사회 지지도
④ 가능한 가족 간호진단을 기술하시오.
⑤
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가족의 빈곤화 원인에 관한 연구』. 계명대학교 여성학대학원. 석사학위 논문.
조흥식 외(2004). 『가족복지학』. 학지사
최선화「여성복지론」,학현사, 2005.
한경혜(1993). 이혼여성의 문제와 적응과정에 관한 연구. 『여성연구』. 겨울(41).
홍
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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등 안전한 환경을 조성하도록 교육했다.
평가
1. 대상자의 가족은 안전대책을 파악하고 적용했다.
2. 대상자의 가족은 안전한 환경을 조성했다. Ⅰ. 문헌고찰
1. 폐렴의 정의
2. 분류에 따른 증상과 치료
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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가족의 환자 지지 능력 -
판단
의사결정 능력 - 판단
환자의 관점 - 우유부단
5. 간호과정
# 1. 수면장애
간호과정
사정
주관적 자료
“ 어젯밤에 4시간 밖에 못 잤다. ”
“ 집에서는 잘 잤는데 여기 오니깐 시끄럽고 정신없어 서 못 자겠다. ”
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한 간호기술, 간호교육에 대해 공부하고 대장암 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 심리 사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 실제 간호 시뮬레이션으로 연구해 보기도 했습니다. 더불어 현재는 비뇨기계 질환 간호과정에 필요한 과학적 간
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고위험 모성대상자를 간호하고 태아의 건강사정 및 신생아 질병의 발생기전을 공부하는 것은 간호사로서의 의무를 충실한 느낌을 갖게 만들었습니다. 그리고 저는 대학에서 간호학을 전공하며 건강증진, 성인간호학, 지역간호과정 구성 등
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을 통해 간호과정 적용 능력, 환자 모니터링, 활력징후 측정, 기본간호 수행, 환자-간호사-보호자 간 커뮤니케이션 등의 능력을 익혔습니다. 특히 중환자실 실습 중에는 고위험 환자의 모니터링, 감염관리 기준 준수, 위생 간호 등을 철저히 지
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가족, 지역사회의 건강 문제를 평가, 진단, 계획 및 평가할 수 있는 지식과 기술을 갖춘 전문 간호사로서의 진로를 선택하고자 하는 희망을 키워왔습니다. 따라서 현 전문 간호대학원 과정에 지원하는 것은 임상간호사로서의 학문적 발전을
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가족 문제의 특성을 잘 살려 미래 국민들에게 가장 정확한 노인 간호 정책 본질을 제시하기 위한 건강문제 관리 프로그램 효율에 대한 연구를 계속 진행해 나가겠습니다. 또한 제가 이화여자대학교 간호대학원 과정에서 관심을 가지고 연구
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