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고은의 생애와 1960년대에서 1990년 이후까지에 걸친 고은의 시 세계를 감상하였다. 문학사적으로 볼 때 고은은 근원적으로 생명과 인간 존중 사상의 구현에 목표를 두며 현실적인 의미에서 민중의식, 통일지향의 실현으로 귀착된다고 할 수 있
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시에 유행했던 어느 철인의 명제에 근거해서 씌어진 것이었다. 그는 시 「갈대」에 관해 “내 고향 마을 뒤에는 보련산이라는 해발 8백여 미터의 산이 있다. 나는 어려서 나무꾼을 ▶서론
▶본론
1.생애
2.작품세계
3.작품감상
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, 「두 가지 줄기의 시학」, 『현대시학』, 1983.
황동규, 「잔상의 미학」, 장석주 편, 『김종삼 전집』, 청하, 1988. 1. 김종삼의 생애
2. 김종삼 시인과 그의 시에 대한 연구현황
3. 김종삼의 시세계 및 대표시
4. 그 외 김종삼 시작품 감상
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생애와 시세계는 다음과 같은 문학적 의의를 갖는다고 볼 수 있다.
우선 그의 한의 정서는 우리민족 고유의 정서를 살려내면서 동시에 현대시의 본질에 접근했다는 점에서 의의를 갖는다. 문학심리학자인 리차즈는 시의 본질은 아이러니에
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시 연구』, 새미, 2001
이숭원, 『한국 현대시인 연구-정지용』, 문학세계사, 1996
장영우 外, 「대표 시 대표 평론 1」, 실천문학, 2000 김영태
◇ 작가의 생애
◇ 김영태 시인의 시세계와 ‘하늘’
◇ 시 분석과 감상
노향림(1942.04.02～ )
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생애 8
1. 셰익스피어의 탄생 8
2. 셰익스피어의 일생 9
3. 셰익스피어의 작품세계 11
제3절 셰익스피어 William Shakespeare (1564∼1616)시대의 연극 17
1. 셰익스피어 시대의 극장
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세계가 있다.
다) 상징주의(symbolism)문학
논리적이고 지적인 문학의 내용에서 벗어나 언어의 뉘앙스를 중요시하며 상상력과 느낌을 추구했다. 프랑스의 말라르메(Stephane Mallarme) 등이 있다. 다음은 상징주의 시로서 김억(1918)의 <봄은 간다>
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생애
2) 문학관
Ⅲ. 식민지 시대의 좌절감
1. 유년회상의 퇴보적 공간
2. 낭만적 세계인식
3. 현실극복의 의지
Ⅳ. 민족적 현실 자각
1. 밝음과 어둠의 변증법
2. 유년회상을 통한 사회화
3. 민족주
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생애에 있어서 삶에 대한 진실성과 신앙의 순수성, 그리고 앎에 있어서의 행동이 뒤따르는 지행합일의 삶을 견지하였다. 따라서 시를 통해 말하는 그의 문학세계는 의당 기독교 문학의 좋은 본보기로 한국 기독교 문학의 좋은 예가 될 것이다
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세계와 자아 사이의 분열이 없는 이상적인 낙원의 세계다. 그것은 인간의 성숙과 더불어 태어난 장소로서의 물질적 의미를 넘어 진정한 세계의 원형으로 기억 속에 간직된다.
윤동주가 시를 쓴 일제 말기는 일제의 강압적인 식민 통치 하에
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특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
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