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특징 중 하나로 비평의 비평, 즉 ‘메타비평’이 활성화 되는데, ‘메타비평’은 서로 다른 세계관을 지닌 비평가들 사이에서의 논쟁뿐만 아니라 동일한 문학관의 테두리 안에 위치한 비평가들 사이에서도 벌어지고 있으며 비평사적 맥락의
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고전학파적 경제운용이 최선이라는 논리는 받아들이기 어려워 보이기 때문이다. 이들 국가들이 아직도 선진국과 완전경쟁을 통해 지속적 성장을 성취하기는 제반여건상 역부족이기 때문이다. 따라서 경제발전 후기단계에서는 정부의 시장
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고전(2002). 한국교원과 교원정책. 서울: 도서출판 하우.
곽병선(2001). 교실교육의 개혁과 교사의 수업전문성. 한국교사교육. 18(1). 3-13.
김종철(1996). 현대사회와 교원. 최신 교사론. 김종철, 김종서, 서정화, 정우현, 정재철, 김선양(1996)(공저) 서
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철학은
신 -> 인간 ->인간의 인식과 이성 -> 과학 ->과학도 해결 못하는 인간의 가치문제
로 발전됨. (1)서양철학의 역사 및 정신
(2)철학의 분류
(3)서양철학사의 주요 문제
(4)서양철학사의 발전단계
(5)희랍철학의 특징
(6
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고전의 이해 - 김효선, 안인희, 정희숙 共著 (이화여자대학교 출판부. 1986)
퇴계의 교육철학 - 정순목 著 (지식산업사. 1985)
義理之學과 교육 - 박재문 著(교육과학사. 1993) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 퇴계, 혼란의 시대에서 교육을 꿈꾸다.
2.
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칭의론
3. 이사야 42장과 바울의 소명
4. 바울, 성령, 그리고 율법
5. 하나님의 형상이시고 마지막 아담이신 그리스도
6. 고후 5:11-21과 바울의 “화목” 개념의 기원
7. 롬 11:25-26의 “비밀”에 대한 재고
8. 바울 서신들에 있는 예수 전승
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고전학파
-A. Smith -D. Ricardo -J. S. Mill
2) 신 고전학파
-A.marschall
3) 미국 제도학파
2.4 특징
2.4 한계효용학파
3. 현대 경제학의 변천
3.1 케인스학파
3.2 통화주의 학파
3.3 새고전파
3.4 공급중시학파
4. 근대 및 현대 경제학
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고전주의 발전의 시초가 된 까닭은 경제적•사회적으로 다른 나라보다 한 발 앞서있는데다, 고대의 문화 유산이 잘 보존되어 전통과의 관계가 두절되지 않았기 때문이다. 르네쌍스와 중세의 상호 연관관계는 다름아닌 경제적•사회적
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스미스의 《국부론(國富論)》(1776)의 출판과 함께 의미를 상실하게되었다
☞ 참고자료
조영달 - 경제학과 경제 사상 1998 드림북스
박장환 - 경제사상의 이해 2000 학문사 1. 중상주의란?
2. 중상주의 배경
3. 주요 중상주의 정책.
(1) 무
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특징
1>내용상의 특징 2>형식상의 특징
3.7 樂府詩의 영향과 의의
4. 古詩十九首
4.1 五言時
1>五言時의 발생
2>五言時의 기원
3>악부樂府와 고시古時의 관계
4.2. 古詩十九首의 시대적 배경과 문학적 자각
4.3 작자와 제작연대
1>작자 2>
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