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고전문학 작품의 독서로 이어지지 않는 결과를 가져오면서 고전문학이라는 대상을 무조건 어려운 것, 지루한 것, 쓸데없는 것이라고 치부해버리고 관심을 가지려 하지 않는 학습자들의 문제 또한 현 학교에서 고전문학 교육을 어렵게 하는
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문학과 도교사상』, 태학사, 1999. 신동욱 편, 『허균의 문학과 혁신사상』, 새문사, 1981. 유병환. <홍길동전>의 형성배경 : 허균의 행적과 혁명의식을 중심으로, 월인, 2005 이재숙, 「<홍길동전>의 교육 현황과 효율적인 지도방안 연구」
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  • 등록일 2008.06.24
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교육 (1) ‘상호텍스트성’의 개념 (2) 필요성 및 효과 (3) 상호텍스트성의 수업 적용 시 유의점 3. 상호텍스트성을 적용한 수업 (1) ‘패러디’의 관점에서 바라본 시조 문학 (2) 대중문화를 활용한 상호텍스트성 적용 수업 4. 나
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  • 등록일 2017.05.09
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현황 4.4. 원본에 대한 문제 4.5. 비교문학적 연구 5. 북한의 구운몽 연구 5.1.시대에 따라 달라지는 작품에 대한 평가 5.2. 창작의도 및 창작시기에 대한 논의 5.3. 낭만주의적 형상화 기법의 우수성 5.4. 반봉건적 개성해방을 표출한 주
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  • 등록일 2017.10.13
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교육인적자원부. 고등학교 국어(상,하) 교사용지도서 교육인적자원부. 오상현, <고등학교 고전문학 교육의 현황과 개선방향 연구> 동아대교육대학원, 2005. 장영만, <고전소설의 효과적 교수방법 연구> 연세대교육대학원, 2004. 전춘석,
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  • 등록일 2007.09.23
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논문 489건

문학연구 8집, 한국구비문학회, 1982 이경숙, 민옹전 연구, 석사논문, 경희대학교교육대학원, 1999 이화성, 연암소설의 인물 구성과 서사 전략 : 민옹전과 양반전을 중심으로, 석사논문, 부산대학교 교육대학원,2007 박기석, 민옹전 연구, 고전문학
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  • 발행일 2010.06.30
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문학 연구가 새로운 활력을 찾게 되기를 기대한다. ※ 참고문헌 조동일, 「한국문학통사 3권」, 지식산업사, 2004. 김동건, 「‘토끼전’의 서사 확장 방식 연구」, 『설화 · 고소설 교육론』, 민속원, 2004. 인권환, 「토끼傳」, 『고전소설연구
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  • 발행일 2008.11.03
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교육대학원 석사학위 논문. 박춘식(1985). 아동 문학의 이론과 실제. 학문사. 배재대학교 부속유치원(1998). 동현출판사. 월간유아(1996~1997). (주)월간유아. 유승연(1992). 유치원의 유아문학활동 현황에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위 논문.
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  • 발행일 2008.10.20
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문학회 논문, 1994년. 이혜순, 김부식의 여성관과 유교주의, 한국고전문학회 고전문학연구 논문, 1996년. 윤분희,「온달」설화에 나타난 여성의 자아실현 양상, 한국어교육학회 한국국어교육연구회 가을학술발표 대회 논문, 1999년. 이상구, <
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  • 발행일 2011.12.15
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  • 저자
문학연구회. 강혜선(1996), 「박지원 산문의 고문 변용에 대한 연구」,서울대학교 박사논문. 구수경(1991), 「한국서사문학의 시점 연구」, 충남대학교 박사논문. 김경희(2005), 「연암 박지원 문학의 교육 방안 - 한문소설 『열하일기』를 중심으
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  • 발행일 2008.06.25
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취업자료 7건

문학과는 정서법, 언어학 등의 과목에서 여러모로 문장수련을 하게 됩니다. 그리고 고전문학, 현대문학을 통틀어 여러 가지 비평적 시각을 갖출 수 있기 때문에 타과보다 분석적인 능력이 뛰어납니다. 사회적인 상황을 치밀하게 분석하여
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  • 등록일 2003.09.02
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  • 직종구분 전문직
교육체계와 교수님들의 훌륭하신 지도아래 성실히 노력하여 여러 작품전에 출품, 입선하기도 하였습니다. 한편 대학 1학년 때는 대화의 폭을 넓히고 취미생활의 공동체생활을 하고 싶은 마음에서 문학 써클에 가입하였습니다. 직접 작품을
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  • 등록일 2003.04.03
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  • 직종구분 전문직
교육과 - 국어언어학의 연구방법론을 설명하라? - 언어순화에 대해서 구비문학의 갈래 최초시조의 유래? - 고려속요에 대해서 설명하라? 한국외대 영어교육과 - 선생님의 가장 중요한 자질을 영어로 답하라? - 지원동기 등을 영어로 질문?
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  • 등록일 2004.07.30
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  • 직종구분 기타
문학과에 입학하여 2학년까지 다니고 군에 입대해 2년간 군생활을 하였습니다. 군대 생활은 저에게 인내와 협동심을 배울 수 있는 좋은 기회가 되었습니다. 제대한 후 복학하기 까지 여유가 생겨 8개월간 영국으로 어학연수를 다녀왔습니다.
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  • 등록일 2003.07.08
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  • 직종구분 전문직
문학에 몰입하기도 했으며 특히 러시아 문학과 프랑스 문학에 많은 관심을 가졌습니다. 이러한 저의 문학에 대한 관심은 음악을 뒤로 하고 대학에 가서 좀 더 공부해 보고 싶다는 생각에 D여대 불어불문학과로 진학하였습니다. 대학생활은 자
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  • 등록일 2003.09.02
  • 파일종류 한글(hwp)
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