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고전소설연구, 교학연구사
▷ 임성래(1986), 고전소설의 유형분류 시론, 순천대학교
▷ 임치균(2010), 고전소설의 역사 수용 양상 고찰, 우리문학회
▷ 이창복(2011), 고전소설에 나타난 환상성의 교육적 기능과 효과, 충남대학교
▷ 이강용(1985),
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소설이 고전 소설의 대표격이라 하여도 무리가 없을 듯하다.
< 결 론 >
이상으로 15세기 조선 전기부터 19세기 조선 후기까지 형성된 300여 편이나 되는 우리 고전 소설의 중요 작품들을 유형적으로 살펴보았다.
첫째, 유형적인 분류 방법은
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소설의 구성과 인물지각과 서술태도, 한국언어문학회, 1996
서강목, 소설의 기원과 18세기 영국소설, 동의대학교, 1992
임성래, 고전소설의 유형분류 시론, 순천대학교, 1986
이병헌, 한국 현대소설의 문체 분류 시론, 고려대학교 민족문화연구
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고전소설 유형분류의 재검토, 인문과학연구
◇ 윤용(1984), 화술론, 고려대학교 출판부
◇ 홍재성, 한국어의 구조, 유형론적 특성 Ⅰ. 화법의 유형론
1. 화법의 유형
1) 사적 담화
2) 공적 담화
2. 화법의 유형
1) 대화
2) 연설
3) 토의
4) 토
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분류에 속하느냐에 따라 좋아하기도 또는 기피하는 경향을 보일 것이다. 그렇다면 우리 학생들이 고전소설을 생각할 수 있는 창의가 좁혀지게 되므로 본인은 이러한 교수방식을 반대하는 입장이다. 이 부분에 대해 발표자는 어떤 관점(유형
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