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실험상자
조작적 조건형성의 주 개념
강화 및 벌의 유형
강화계획(reinforcement schedule)
강화 계획의 활용
강화의 상대성
처 벌
처벌에 대한 견해
처벌이 효과적이기 위한 조건들
강화와 벌에 대한 교육적 제고
고전적 조건화 vs 조
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관련 주요이론
1. 전통적 학습이론과 사회학습이론
1) 전통적학습이론
Pavlov의 고전적 조건형성 이론
고전적 조건형성이론
고전적 조건화
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적용할 수 있다 : 파블로의 고전적 조건화, 쏜다이크의 시행착오설, 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론, 통찰학습, 정보처리 이론 Chapter 2. 교육의 역사와 철학적 이해
1. 한국교육의 역사적 발전과정의 특징을 이해한다.
1)
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Pavlov의 고전적 조건화, Thorndike, Skinner:
1. 손다이크(Thorndike,1911) :
시행착오 학습(trial and error learning)
미국의 행동주의 심리학자
실험상자(문제상사, puzzle box)와 통제된 실험절차를 사용하여 동물의 학습과정 연구
도구
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적용되고 응용된다. 광고의 관련 학문들에 이론적 토대를 이루고 있는 심리학의 변천이 광고학의 동향에 영향을 미친 것은 당연한 일이다. 그런 면에서 새로운 심리학 Paradigm의 출현과 영향에 따른 광고학 연구의 방향을 굵은 줄거리로 파악
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Pavlov의 고전적 조건형성
- Skinner의 조작적 조건형성
- Thorndike 의 학습의 법칙
III. 행동주의 학습의 원리
- 강화, 강화계획, 벌, 결과의 즉시성, 조형, 소거, 유지…
Ⅳ. 사회학습 이론-Bandura의 관찰학습
Ⅴ. 행동주의 학습
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Pavlov- 반응적 조건형성(respondent conditioning) or 고전적 조건형성
4. Bendura의 관찰학습(사회적 학습)
Ⅵ. 정신분석이론과 행동주의이론 비교 분석
1. 인간관
1) 정신분석이론
2) 행동주의이론
2. 성격이론
1) 정신분석이론
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Pavlov의 고전적 조건화(개 실험)
2) Skinner의 조작적 조건형성
3) Bandura의 사회학습이론
4) 아동발달에 대한 시사점
5. 기타이론
1) Bronfenbrenner의 생태학적 이론
2) Gesell의 성숙이론
3) Maslow의 인본주의 이론
▶ 각 나라별 발달사
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적용
3. 인지주의 이론
(1) 형태주의 학습이론
① 함축성의 법칙, 지각의 법칙, 지각의 항상성 법칙
② 학습이론에서의 통찰설과 기억 흔적설
(2) 피아제의 발생적 인식론
① 도식
② 동화와 조절
③ 평형화
④ 내면화
(3) 브루너의 발
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내용 전개에는 교수-학습의 획일화를 피하고, 교사의 창의적인 지도를 위해 특정 학습 모형을 따르지 않고 있으므로 필요한 경우 특정 모형을 적용하여 수업을 전개할 수 있다.
‘실험 관찰’은 교과서의 내용에 따라 편찬되었으므로 과학 교
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