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고학년의 읽기장애
읽기 학습은 아동이 인쇄된 부호를 해독할 수 있는 것으로 그치는 것이 아니라 일단 아동이 능숙한 해독자가 되어 인쇄물을 빨리 정확하게 해독할 수 있게 되면, 읽기는 아동의 학습과 이해를 위한 도구가 된다. 따라서 그
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고학년용 수학 수행능력 평가문항 개발연구, 청주 : 한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소
◈ 서울특별시교육과학연구원(2000), 독서교육, 서울 : 서울특별시교육과학연구원
◈ 서울당서초등학교(2000), 자기주도적 학습능력 신장을 위한 창
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고학년 독서교육(독서지도)
1. 특성
독서에 흥미와 관심이 높아지는 시기인데, 현실적인 것에 흥미를 가지고 그것이 자기 생활과 연관되어 있으면 더욱 흥미를 느낀다. 독서의 폭이 넓어지고 좀 더 깊이 있는 감상을 하게 된다. 특히 친구 사회
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학교 고학년의 문제해결력과 사고력
1. 문제해결력
2. 사고력
Ⅲ. 초등학교 고학년의 학급운영
1. 서로를 알아야 한다
2. 동등한 삶으로 인정한다
3. 땀흘려 실천한다
4. 더불어 사는 공간이 되어야 한다
5. 조용히
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고학년일수록 SNS에서의 사이버 언어폭력 경험을 많이 한다. 초등학교 고학년의 절반 이상이 스마트폰 SNS에서 욕, 놀리는 표현, 무시하는 글들을 경험하고, 언어폭력 지속성 경험에서도 고학년일수록 SNS 에서의 언어폭력이 재사용되거나 다툼
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고학년의 아동이 저학년의 아동에 비해‘초등학교’를 선호하는 경향이 낮고, ‘새로운 전용공간’을 원하는 비율은 저학년에 비해 고학년에게서 높게 나타났다는 연구보고도 있는 만큼 신중히 접근할 필요가 있다.
방과 후 보육시설의 확
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수 없는 정보를 말한다.
3. 컴퓨터를 통한 음란물을 언제 처음으로 접했습니까?
① 초등학교 고학년(4~6학년) ② 중학교 ③ 고등학교 ④ 없음
4. 인터넷을 통해 음란물을 접했다면, 어떤 경로를 통해 접했습니까? (중복 응답 허용)
① 만화 ② 야
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고학년 학생들을 참여시킴으로써 대학 생활에서 인턴사원으로 경험 축적을 하여 개별적인 기회를 가질 수 있도록 권장하는 상호 협력적 산학협동 시스템을 운영하는 것이 바람직하다. 수시 고용을 선호하고 인력 운영의 신축성이 중요시되
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고학년일수록 높다는 것을 의미한다. 다음으로, 각 단대별로 정류장과의 거리가 선택의 영향을 미치는 것으로 판단되었다. 특히, 상경계열이나 법과계열 쪽은 상대적으로 시내버스 정류소와 가까운 곳에 위치하기 때문에 스쿨버스와 시내버
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고학년으로 나눈다 ③혼합학년으로 나눈다
참고문헌
1. 강연옥, “방과후 아동지도 프로그램 활성화에 관한 연구”, 성결대 석사논문, 1996.
2. 김미령, “ 방과후 아동지도 프로그램에 관한 연구”, 단국대 석사논문, 1997
3. 김명례, “초등학교
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고학년과 대학원 과정에서의 원서 강독을 위해서 영어와 독일어 학습에도 힘쓰겠습니다. 2학년이 되면 학과 과정에 따라서 사회학의 기초를 닦아 가면서, 사회학의 고전에 해당하는 책들을 읽는 것도 병행할 것입니다.
그렇게 사회학개론, 사
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고학년 공부를 독학하였으며, 이런 습관 덕택에 학교 성적은 항상 상위권을 유지할 수 있었습니다. 어릴 적부터 익힌 매사에 미리 앞서서 준비하는 자세는, 치열한 생존 경쟁의 장인 오늘날 사회에서 큰 경쟁력을 갖게 해주었다고 생각합니다
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원인이 된 강제적 행사동원에 대해 논의했습니다. 고학년들이 각종 학과 행사에 신입생들을 거의 강제적으로 참석하도록 하는 분위기였는데, 그럴 수밖에 없었던 이유를 후배들에게 설명하고, 앞으로는 강요하기 보다는 설득하는 방법을 택
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가 되어 왔습니다. 이런 저의 노력은 팀원들에게 모범이 되어 왔으며, 함께 하는 많은 팀원들에게도 팀을 위한 소속감을 심어준 존재로서 가치를 실현해 왔습니다. 대학생활 중 3, 4학년인 고학년 시간을 실험실에서 많은 시간을 보내며 노력
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고학년 때는 전공과목으로 농업기계를 선택하여 보다 깊이 있는 학문을 수학해나가겠습니다. 학부과정과 전공과정에서 모든 실험과 실습을 적극적으로 하는 한편, 학생회 활동에도 능동적으로 참여하여 학교에 대한 봉사와 함께 식품동물생
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