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마음을 유아들이 가질 수 있는 프로젝트라고 생각하였다. 다양한 활동을 계획하면서 어떻게 해야 하나? 하고 많이 고민도 하였는데 무엇보다 유아들의 흥미를 이끌어내고 직접적으로 많이 경험하고 접해보고, 많이 활동할 수 있는 수업계획
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해한다.
활동일시
준비물
관련 자료
활동방법
1. 누군가 내 몸을 만질 때 느껴지는 좋은 느낌과 싫은 느낌에 대해
이야기 눈다.
좋은 느낌-아빠가 안아 줄 때, 엄마가 뽀뽀할 때
싫은 느낌-낯선 사람이 안아줄 때, 아는 사람이 엉덩이를 만질
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만질 때 조심해야할 점에 대해 간단히 이야기 나누어 좀더 조심하며 탐색하려는 모습을 볼 수 있었음. 우리 반에는 없는 것과 있는 것은 무엇인지 비교해보며 형님반에 대한 기대감이 높은 모습을 볼 수 있었음.
유의점
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놀이 활동 계획안
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해지므로 손실을 줄인다.
- 재고 관리에 관심을 갖게 되고, 재고 관리 능력이 향상된다.
- 정확한 검수가 이루어진다.
- 메뉴의 ABC 분석이 가능하여 고객이 선호하는 메뉴 개발이 용이해진다.
- 목표 달성을 위한 종업원들의 협동, 노동 능률이
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조심해요
목 표
미끄러운 길에 안전하게 걷는다.
준 비 물
그림자료, 부직포, 매끄러운 종이털로 만든 병아리
지도방법
1. 겨울철의 특징에 대해 이야기 나눈다.
2. 빙판 길에서 넘어지거나 다쳐본 경험이 있는지 이야기 나눈다.
3. 빙판길의 위
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때문에 답답해요.”
“켁켁, 콜록콜록”
객관적 자료
1. 가래를 뱉기 위해 일부러 기침하는 것을 관찰함.
2. 청진시 호흡음 : rale(수포음)
3. 투약상태 : 로이솔 주사액(진해거담제)
간호진단
분비물 증가와 관련된 비효율적 기도청결
정의
기관
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때의 조심해야 할 점에대해서 이야기 나누었고 영아들은 꽃을 꺽거나 잎을 뜯지 않기 등의 약속을 정해서 유채꽃밭에서 꽃을 보며 꽃잎을 만져보거나 냄새를 맡아보는 영아들 스스로가 약속을 지키려는 모습을 보였다. 주변에 노란색 유채꽃
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해주었다. 소방대피시 손을 잡고 싶어하는 영아들이 있어서 사이렌 소리가 울리면 입과 코를 막고 뛰어나가고 놀이터를 갈때나 바깥놀이시 손을 잡고 가자고이야기 해 주었다.
[특이사항] 바깥놀이 놀이터에서 곤충 그림을 찾아요
목
영아
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해요………………………………………50
나. 마음의 힘이 자라요…………………………………………………………56
다. 높은 곳도 잘 올라가요……………………………………………………64
라. 온몸으로 느껴요………………
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해결방안을 찾는 상호작용 유형의 모델이 된다. The Project approach : A pratical guide for teachers . 서울 : 창지사
Ⅲ 요약 및 결론
본 연구에서 얻은 결론은 다음과 같이 매듭지어질 수 있다.
가. 프로젝트접근법의 실시가 유치원 실정에 맞게 구안 적용
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해 나가시는 분들의 모습을 주의 깊게 관찰하며, 그 속에서 모든 이들이 보편적으로 느끼고, 추구하고 공유할 수 있는 감성이나 의미들을 찾고자 항상 노력을 해 왔습니다.산은 내려갈 때 조심해야하는 이유가 한 가지 더 있습니다. 올라갈 때
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때문입니다. 제가 아마 말썽꾸러기 기질을 갖고 있었다면 아무리 조심한다고 해도 그런 기질이 드러났을 겁니다. 제 생활기록부를 봐도 언제나 준법성과 책임감은 늘 최상으로 기록되어 있습니다.
그리고 부모님이 교사라서 엄격할 것 같지
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때문입니다. 제가 아마 말썽꾸러기 기질을 갖고 있었다면 아무리 조심한다고 해도 그런 기질이 드러났을 겁니다. 제 생활기록부를 봐도 언제나 준법성과 책임감은 늘 최상으로 기록되어 있습니다.
그리고 부모님이 교사라서 엄격할 것 같지
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바른 가치관을 갖고 조심해서 행동한다고 해도 마찰을 피할 수 없고, 때론 스스로 정한 목표 때문에 압박을 받기도 합니다. 이런 때 가장 빠르게 저 자신을 리프레쉬할 수 있는 방법은 운동입니다. 간단한 유산소운동 보다는 호흡이 가쁜 격한
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때는 환자분들을 응대함에 있어 조심해야 할 점이라던가, 특징을 기억하고 먼저 인사를 드리거나, 환자분들이 욕창을 예방하기 위해 포지셔닝을 변경할 때 최대한 시간에 맞춰서 검사를 해드렸기 때문에 간호사 선생님들의 업무 부담을 덜어
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