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골절이란 외부적 힘에 의하여 골 조직의 연속성이 파괴 된 상태이다. 골절로 인한 손상의 범위는 경미한 좌상에서부터심한 골절로 인해 불구를 이야기하는 것 까지 다양하다. 그 중에서 경골 및 비골 근위부 골절은 최근 교통사고의 증가 및
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Ⅰ. 대상자 건강상태 사정기록지
1. 간호사정
2. 대상자의 건강력
3. 문헌고찰
4. 진단검사((혈액검사, 소변검사, 대변검사)
5. 진단검사
6. 수액 및 약물보고서(order sheet)
7. 각종 Sheet
Ⅱ. 간호과정
1. 간호문제 목록 작성
2. 간호진단
3.
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~11/22 눌렀다 떼었을 시 1~2초 이내로 돌아왔다.
학생간호사는 우측 다리의 상승여부를 확인하였다.
→ 11/20 대상자가 우측다리를 아직 움직이지 못하는 것을 확인하였다.
→ 11/21 대상자가 우측다리를 5도가량 상승시키는 것을 확인하였다.
→ 1
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치로 재정립한다.
② 고정(Immobilization) : 골절 치유가 충분히 이루어질 때까지 정복된 위치를 고정한다.
③ 재활(Rehabilitation) : 근육, 관절, 건등의 손상부위를 회복한다.
1) 정복
① 도수정복 또는 비수술적 정복(closed reduction)
: 장골의 골절
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며 시간적으로 체위를 교환한다. 수술 후에도 가능하면 체위를 교환하며 체위교환을 할 수 없는 상태이거나 증상이 계속되는 경우에는 원칙적으로 금식시키고 위관을 삽입하며 위액을 흡인한다.
- 장기화되는 경우에는 비경구적으로 수액을
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골절 환자들은 젊은 연령층 보다는 노인에서 많다. 그렇기에 젊은 연령층 보다도 합병증 발생 위험률도 높다.
수술은 대게 당일 바로 이루어지는 경우보다 5~7일정도 밀리는 경우가 많다. 이유인 즉, 고령층에서 혈압약과 함께 항혈전제를 드
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운영되고 있으며, 연계방안에 대한 지침도 제공되지 않아 원활히 이루어지지 못하고 있다. 이에 각 특성을 살리고 유기적으로 연계를 할 수 있는 쉼터 간 연계 지침 및 운영에 대한 연구가 필요하다.
넷째, 부족한 예산의 증액이다. 2006년 중장
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체제 세미나 자료집, 학국교육개발원.
정택희, 김주후, 김주아(2004), 시도교육청 학교평가 공통지표, 한국교육개발원, 수탁연구 RM 2004-71.
조난심(2001), 학교교육 내실화 방안 연구 : 학교 교육과정과 수업의 운영을 중심으로.1, 한국교육과정평
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운영방안
1. 지역아동센터의 통합프로그램 개발
2. 지역아동센터 교사의 확충 및 다양한 교사의 파견제도 활용
3. 다양한 운영주체를 발굴 및 지원
4. 센터네트워크체제 마련
5. 행정 협조체계 마련 및 센터자체 역량 강화
6.
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체제 동향 ", 대검찰청 컴퓨터수사과 국내자료(2000).
박창희, "신종컴퓨터 범죄의 급증과 그 방지대책",
전북대학교대학원 법학과 석사학위논문(2000). 김윤명, "컴퓨터 범죄의 문제점과 개선 방안", 한국통신(1996).
형사정책연구원 선임연구원,
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