|
치로 재정립한다.
② 고정(Immobilization) : 골절 치유가 충분히 이루어질 때까지 정복된 위치를 고정한다.
③ 재활(Rehabilitation) : 근육, 관절, 건등의 손상부위를 회복한다.
1) 정복
① 도수정복 또는 비수술적 정복(closed reduction)
: 장골의 골절
|
|
|
간호 진단
게획, 기대되는 결과
간호 중재
이론적 근거
기대되는 결과
|
|
|
며 시간적으로 체위를 교환한다. 수술 후에도 가능하면 체위를 교환하며 체위교환을 할 수 없는 상태이거나 증상이 계속되는 경우에는 원칙적으로 금식시키고 위관을 삽입하며 위액을 흡인한다.
- 장기화되는 경우에는 비경구적으로 수액을
|
|
|
1-2회
패혈증, 폐렴, 기관지확장증, 만성호흡기질환의 2차 감염
shock, 발진, 두드러기, 위막성대장염
미락산
10mg 주
3일간 1회 10-20mg
류마티스성 근육 경련 치료제
고혈압, 심박동증가, 호흡곤란
헤파멜즈
1일 1g(2앰플)씩 주사
다음의 중증의 간질
|
|
|
성인간호학 상, 하권-현문사
간호과정-현문사
네이버 백과사전
국제약품모음집(병원)2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 문헌고찰
(1) 경추골절
(2) 병태생리
(3) 위험요인
(4) 주증상
(5) 검사 및 진단
(6) 경추 골절이 발생되는 손상기전
(7) 치
|
|
 |
(1) NANDA와 연결된 간호문제
(2) 간호문제와 관련된 검사결과
3) 임상 검사 결과
4) 약물
2. 간호진단
1) 우선순위에 따른 간호진단 & 자료
3. 간호계획, 중재, 평가
4. 문헌고찰
5. 간호사정도구
6. 참고문헌
|
|
|
성인학습 참여율 제고와 교육참여 유인체제 구축
제2절 평생교육 정보망과 평생학습 상담체제 구축
제3절 취약계층을 위한 평생교육의 확충
제4절 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
제5절 평생교육기관 네트워크 구축과 지
|
|
|
운영에 관한 연구.한국청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서 론
제2장 학교폭력의 이론적 고찰
제1절 학교폭력의 개념
제2절 학교폭력의 특성
제3절 학교폭력의 요인
제4절 학교폭력의
|
|
|
자료집
이순형(2002), “가족해체에 따른 청소년보호시설 대응현황“ 청소년보호위원회, 가출 및 가족 정책포럼 「울타리를 뛰어 넘는 우리 청소년, 어떻게 할 것인 가?」( 2002. 5. 1) 자료집
이용교(2001), “가출 청소년 보호를 위한 시설의 역할
|
|
|
운영과, 2003 청소년보호백서 -청소년인권을 중심으로-, 청소년보호위원회, 2003.
· CDC, School health guidelines to prevent unintentional injuries and violence, MMWR 50(RR-22),
U.S. Department of Health and Human Services, 2001.
· Kann et al., Health Education: Results from the School Health
|
|
메뉴펼치기
