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Ⅱ. 인문과학(인문학)의 개념
Ⅲ. 인문과학(인문학)의 가치
Ⅳ. 인문과학(인문학)과 과학기술
Ⅴ. 인문과학(인문학)과 지식정보화
Ⅵ. 인문과학(인문학)과 아트웨어
Ⅶ. 인문과학(인문학)과 멀티미디어
Ⅷ. 결론
참고문헌
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공학회
김춘미(1992) : 연주와 해석, 음악춘추사
문창배 외 3명(2011) : 음악 장르에 따른 분위기와 색상 분포의 특성, 한국감성과학회
신동의(2012) : 음악교육의 의미 탐구, 한국음악교육공학회
심창미(2011) : 음악교육의 사회학적 접근에 관한 연
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정보사회전산원, u시티로 바라보는 미래도시의 미래, www.nia.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도시계획의 의미
Ⅲ. 도시계획의 목적
Ⅳ. 도시계획의 기본이념
Ⅴ. 도시계획의 내용
Ⅵ. 도시계획의 세분화
1. 도시기본계획
2. 도시계획
3. 사업시
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정보화와 대학의 변화
(1) 정보통신혁명과 사이버공간
(2) 대학의 변천과 사이버대학
(3) 사이버대학의 출현과 대학의 충격
4) 대학교육재정의 확보와 배분
(1) 열악한 대학교육재정
(2) 대학의 자율화와 기여입학
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자기 연수가 필요하며, 앞으로도 실과 교육의 목적이 무엇이며, 그 목적 달성을 위해 컴퓨터를 어떻게 이용할 것이며, 어떠한 소프트웨어나 CD-ROM, 인터넷 사이트를 어떻게 활용할 것인가라는 문제에 대하여 꾸준한 관심과 많은 연구가 뒤따라
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정보화사회의 장애인복지
Ⅶ. 정상화
Ⅷ. 평등
Ⅸ. 재활
1. 의료재활
2. 직업재활
3. 사회적 재활
4. 심리적 재활
5. 교육적 재활
6. 재활공학
Ⅹ. 장애인의 현황
1. 장애종류별
2. 장애인의 경제 상태
3. 장애인의 교육수준
?. 일본
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공간에 의해 확장되는 까닭이다.
남성성과 여성성의 특정 구조들이 존재한다는 시각하게 일부 자연과학적 연구의 이데올로기 측면들도 드러나는데 이것은 과거의 자연과학들뿐 아니라 현대에도 유효하다. 다시 말해 생명공학에서 정보학은
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공간을 마련하자
6. 어떤 형태로든 읽은 책을 기록으로 남겨두자
7. 독서 분위기를 만들어주자
8. 가끔은 책을 자기 돈으로 사게 한다
9. 일정한 보상을 해 주자
10. 의미 있고 흥미 있는 과제를 제시하자
11. 성공할 수 있는 과제를 제시하자
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정보사, 2000
이영해, 생산자동화 개론, 시그마프레스, 1997 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 생산자동화의 목적과 효과
Ⅲ. 생산자동화
1. Module NC(MNC) : 회로형(hard wired) NC
2. 머시닝센터(machining center)
3. DNC (direct numerical control)
4. FMS(Flexible Manufacturi
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공학인가? 체계이론은 무엇을 수행하는가?. 이론출판.
송형석. (2014). 루만의 사회체계이론으로 본 위기 주제의 사회적 기능, 사회와이론.
김봉석 외. (2014). 미국 현대 사회학이론 수용과 번역 현황 개관: 파슨스부터 ethnomethodology 까지. 사회와
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