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공공장소 소음 민원 현황 6
4.2 공간별 소음 행동 비교 실험 결과 6
4.3 관련 설문조사 및 연구 데이터 소개 7
5장. 문제의 원인 분석 7
5.1 공공공간에 대한 소유권 오해 7
5.2 공간의 경계 인식 부족 8
5.3 사회 규범과 개인주의의 충돌 8
6장. 행
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심리적 안전 확보
(2) 위기가정 조기 발굴 및 다각적 사례관리 체계 구축
(3) 보호자의 양육 역량 회복과 정서 코칭 지원
(4) 지속가능한 돌봄 공동체 형성과 사후관리 체계 마련
2. 본 과제를 수행하면서 들었던 생각(예: 새롭게 알게 된 것,
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공공의제에 관한 토의나 논쟁을 의미한다. 즉, 개인전문가나 전문연구기관에 의해서 교육개혁을 위한 상당한 주의를 끄는 연구보고서가 일단 작성되면 이는 교육부를 위시하여 각의나 국회에 반영된다. 또한 매스컴을 통하여 일반시민의 여
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공공의제에 관한 토의나 논쟁을 의 미한다. 즉, 개인전문가나 전문연구기관에 의해서 교육개혁을 위한 상당한 주의를 끄는 연 구보고서가 일단 작성되면 이는 교육부를 위시하여 각의나 국회에 반영된다. 또한 매스컴 을 통하여 일반시민의
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심리행동 적응 훈련, 일상생활 훈련에 한정될 수밖에 없다고 생각할 것이다. 그러나 이제 그러한 장애 영역별 중심의 치료교육의 개념에서 벗어나야 할 것이다. 정신지체아를 하나의 전인적인 인간으로 보고 이들의 잠재 능력을 최대한 개발
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