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공간’은 어디일까. 이 공간은 바로 환상을 암호로 수신하는 또 다른 세계이다. 이 공간을 우리는 ‘상호주체적 공간’, 혹은 ‘또 다른 세계’라고 부른다. 이러한 ‘또 다른 세계’는 리얼리티를 다중 코드의 중첩과 간섭으로 이해하는 포
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공감을 얻게 하는 중요한 요소이다. 그러나 이 글을 마무리 하면서 수많은 소설 중에서 특정한 것들은 작가가 계획된 생각과 의도를 가지고 독자적으로 표현하고 있음을 알게 되었다. 그것이 작가의 개성이라 해도 좋고, 창작된 당시 시대의
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대학교출판부, 2000
- 양애경, 「현대문학 : 조세희의 『 난장이가 쏘아올린 작은 공 』 분석」 ,한국언어문학회, 한국언어문학, 1994
- 신용균,「《난장이가 쏘아올린 작은 공》_산업화 시대 한국의 자화상 」,내일을 여는 역사, 내일을 여는 역
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수 없는 다른 세계를 가지고 있는 것은 아닐까? 연작의 첫 번째 글인 ‘뫼비우스의 띠’가 되기 전의 직사각형처럼, 앞뒷면이 영원한 대립을 이루는 것처럼 말이다.
읽은 책
<난장이가 쏘아올린 작은 공>, 조세희, 이성과 힘, 2000
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공간으로 영희가 말해준 ‘릴리푸트읍’이 있다. ‘릴리푸트읍’은 난장이를 위한 그들만의 마을이다. ‘거인들이 사는 곳’과는 대조되는 그곳은 실재하지 않으나 이와 같은 공간의 제시는 행동으로 현실을 극복할 수 없는 인물의 대응 방
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교직원과 학생간의 어색한 분위기를 해소가능.(학생을 대장 작성이라는 서비스에 참여시켜서 역할을 부여하기 때문에.) ◎영남대학교 행정실 교직원의 서비스 품질에 대한 조사
◎ 조사대상 교직원 행정 서비스의 범위(이 부분은 제 생
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공」을 중심으로->, 연세대 학교 교육대학원, 2007
양애경, <조세희의 난장이가 쏘아올린 작은 공 분석>, 한국언어문학회, 한국언어문학 제33집, 1994. 12, pp.341~360
박영준, <≪난장이가 쏘아올린 작은 공≫의 인칭변화에 관한 연구>, 한
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상류층과 대비시켜 \'천국과 지옥\'이라 비유하고 결말이 비극으로 끝남으로써 그 속에 사회의 문제점과 모순을 부각시켰다. 사회 갈등론적 입장에서 바라본 작품이라는 점을 느낄수 있었다.
『난장이가 쏘아올린
작은 공』
[독 후 감]
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논의되어야 할 것이다. 아울러 재가지역사회보호서비스의 주체가 되는 가족 등 비공식 간병수발체제 구축의 사회적 제도만 강조하기보다는 이들에 대한 실질적인 국가적 제도의 도입과 실천이 선행되어야 하겠다.
4. 나아갈 방향
정부는 2007
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공해문제, 교육문제, 소외문제, 등 많은 문제가 누적되어 있는 현실에서는 개별적인 문제 해결보다는 그 모든 문제들을 전체적인 관점에서 옳게 물어보는 태도가 무엇보다 중요하다 할 것이다.
<난장이가 쏘아 올린 작은 공>은 내가 태어
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