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Ⅳ. 참고자료
비판적 교육학과 공교육의 미래 마이클 W. 애플, 제프 위티 외 1명 저 | 정영애 외 2명 역 | 원미사 | 2014.11.21 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공교육붕괴 사례
2. 공교육붕괴 원인
3. 공교육붕괴 대책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육이 많이 포함된 새로운 교육과정이 필요하다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 최근 공교육 붕괴에 대한 우려를 많이 하는데 사회교육학이론(기능이론, 갈등이론, 해석학적접근이론, 신교육사회학적 접근이론)을 근거로 원인과 대책에 대해 살펴보
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교육의 발전이 이루어질 수 있을 것이다.
감사합니다. 1. 공교육의 정의에 대해 논하시오.
2. 교육사회학 이론
1) 기능이론
2) 갈등이론
3) 해석학적 접근이론
4) 신교육사회학적 접근이론
3. 공교육 붕괴에 대한 원인과 대책
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공교육-이념제도개혁, 원미사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공교육(학교교육)의 개념
Ⅲ. 공교육(학교교육)의 단체
Ⅳ. 공교육(학교교육)의 실태
Ⅴ. 공교육(학교교육)의 문제점
Ⅵ. 공교육(학교교육)문제의 이론적 해결
Ⅶ. 공교육(학교교육)
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교육사회학연구』.
안선회(2015). 공교육정상화를 통한 사교육비 경감 정책 주장의 실제적 타당성 분석. 교육문화연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공교육이란
2. 공교육의 실태와 문제점
1) 학교의 교육력 약화
2) 학교생활에 대한 만족도
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