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학교, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공기놀이의 기원
Ⅲ. 공기놀이의 규칙
1. 다섯 알 공기놀이 방법
2. 많은 공기놀이 방법
3. 규칙
Ⅳ. 공기놀이의 유의점
Ⅴ. 공기놀이와 전통놀이자료
Ⅵ. 공기놀이와 학교놀이
Ⅶ. 공기놀이와 정신지체
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놀이를 지속적으로 지도할 수 있도록 한다.
3. 자료 개발의 특성
. 전통, 즉 우리의 것들에 대한 아동지도가 용이하다.
. 자료는 초등학교 1-2학년을 대상으로 제작되었으므로 저학년의 특성을 고려하여 놀이를 선정하였다. 먼저 놀이 규칙이
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놀이 노래, 서울 : 이진
김경희(1986) : 석사학위 논문, 전통놀이 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구
우리 고유의 전통 놀이 문화, 프뢰벨사, 1997
이기현(1987) : 아동이 즐길 수 있는 민속놀이에 관한 연구, 어린 본 연구23, 대구대학교 사범대학
이
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학교 3학년 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 신라대학교
- 이세희(2011), 전통놀이의 활용 효과와 계승 방안 : 아동·청소년의 성장과정과 관련하여, 우석대학교
- 원동은(2006), 으랏차차 신나는 놀이마당, 재미마주
- 편해문(2003), 공기놀이의
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놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 목적
Ⅲ. 민속놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 현황
Ⅳ. 민속놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 자료제작과 활용
1. 가면동물놀이
1) 가면 만들기
2) 놀이 방법 알기
3) 기원 및
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자료수집방법 29
4. 측정도구 30
1) 종속변수 30
2) 독립변수 31
5. 분석방법 39
Ⅳ. 연구결과 40
1. 조사대상자의 일반적 요인 40
2. 일반적․심리적․사회적 요인 및 성공적 노화의 정도 44
1) 일반적 요인 44
2)
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학교육의 정의
2. 유아 과학교육의 내용
3. 초등학교 과학교육의 내용
4. 교사의 역할
Ⅲ. 연구방법
1. 연구도구
2. 자료분석방법
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유치원 과학활동
2. 초등학교 과학활동
3. 유치원과 초등학교
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학교석사학위논문.
김선희(2003). 한국의 생태관광 개발방안에 관한 연구, 한국관광정보학회, 46-49
김성일(2002). 생태관광의 올바른 이해와 세계적 동향. 2002 세계생태관광의 해 기념 포럼 자료집
김성진(2002). 「생태관광 진흥방안 연구」. 한국
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학교 대학원 교육학과 박사학위 논문)
유아교육에서 프로젝트 접근법의 재조명(장명림, 교육개발99(96.1) pp90~95.한국교육개발원)
프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법 비교(지옥정, 한국영유아보육학16(98.12)pp217~248)
전통적 프로젝트 접근
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놀이 및 시뮬레이션 학습 등 다양한 학슴을 활용할 수 있다. 조사 학습과 사례 학습은 신문, 방송, 통계 자료, 사보, 인터넷 자료 등 다양한 자료를 활용할 수 있도록 제시되어 있으며, 이는 아이들의 자료의 수집과 활용 능? * 목 차 *
Ⅰ.
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규칙을 만들고 발달시키는 과정에 학생들을 참여 시켜서 학생들이 규칙을 잘 받아 들이도록 한다.
- 교실전체의 승인을 얻은 규칙에 한해서 규칙을 제정하도록 한다.
- 아이들은 학교 밖의 경험과 교실 안에서의 규칙과 모순을 일으킬 수 있음
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자료
자기소개서 작성법 특강 / 윤영돈 / 양서원
경력자를 위한 자기소개서 / 김영하 / 양서원
면접, 자기소개서 길라잡이 / 정주용 / 예문당
상대를 사로잡는 자기소개서 / 임준규 / 양서원
자기소개서 입사면접 / 양서편집기획실 / 양서원
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자료
자기소개서 작성법 특강 / 윤영돈 / 양서원
경력자를 위한 자기소개서 / 김영하 / 양서원
면접, 자기소개서 길라잡이 / 정주용 / 예문당
상대를 사로잡는 자기소개서 / 임준규 / 양서원
자기소개서 입사면접 / 양서편집기획실 / 양서원
자기
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규칙적인 운동을 실천해왔습니다. 이를 통해 자기 관리 능력을 길렀으며, 교내에서 다양한 리더십 경험을 쌓아 문제 해결 능력과 팀워크의 중요성을 체득했습니다. 이러한 경험은 앞으로 환자들에게 더 나은 간호를 제공하고, 입사 후 병원에
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학교 시설을 효율적으로 활용하여 저렴한 경비로 평생교육의 효율성 극대화.
2.00문화원, 지역 상인회 등 유관 기관에 협조로 시설과 자료 부족의 한계를 극복.
3.종합 발표회에 자발적이고 적극적인 태도로 보아 여가선용과 자아실현의 기회
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