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상대방이 무슨 말을 하는 지 알 수 있게 하는 방법으로 구화법이 있는데 이 때는 몸의 동작과 함께 정면에서 입을 크게 움직이며 천천히 명확하게 이야기 한다.
일정기간의 교육을 받은 후 수화로 이야기한다.
손바닥이나 종이에 글자를 써서
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적절한 매체의 선택
2) 통신장비의 결함
VI. 커뮤니케이션의 개선방안
1. 송신자의 노력
1) 감정이입의 실행
2) 적절한 표현
3) 사후검토와 피드백 이용
4) 중복성
5) 효과적 시간 설정
6) 신뢰분위기 조성
2. 수신자의 노력
1)
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적절한 융통성이 필요하며, 철저한 비밀이 유지되어야 한다.
(2) 의도적 감정표현
의도적 감정표현은 노인이 그의 감정을 자유로이 표현하고자 하는 요구를 인정하는 것으로, 케어복지사(사회복지사)는 노인의 감정을 저지하거나 비판하지 않
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요구사항
Ⅲ. 항만개발산업의 비판
Ⅵ.동북아 중심항만 건설 및 운영 효율화
1. 시책․사업개요
2. 사업추진실적
3. 자체평가 결과
Ⅴ. 향후 과제
1. 동북아 중심항만 건설
2. 효율적인 항만운영
Ⅵ.자동화컨테이너터미널 무인
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때 새어머니와 의 갈등이 다시 생길 수 있음을 인지시킨다.
② 지속적인 상담을 통해 자립의 필요성을 수용할 수 있게 한다.
③현실요법 프로그램을 통해 현실에 대해 직시할 수 있도록 하여 자립 시 필요한 것들에 대한 준비가 가능하도록
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적절한 목표를 설정해주는 것은 참여자의 동기 유발에 아주 중요하다. 많은 연구 결과들이 제시하는 , 목표 설정 시 유의해야 할 점들을 정리해 보면 다음과 같다.
첫째, 참여자에게 실제 행동으로 옮길 수 있는 아주 구체적인 목표, 그리고 가
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적절한 목표를 설정해주는 것은 참여자의 동기 유발에 아주 중요하다. 많은 연구 결과들이 제시하는 , 목표 설정 시 유의해야 할 점들을 정리해 보면 다음과 같다.
첫째, 참여자에게 실제 행동으로 옮길 수 있는 아주 구체적인 목표, 그리고 가
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가장 중요한 것을 잃고 있었다. 아니, 가장 중요한 것을 잃고 있다는 사실조차도 잊고 있었다. 무술의 무술적인 측면, 즉 무술성 - 실제로 싸움에 임하였을 때 그 무술을 사용함으로써 실제로 얼마만큼의 효과를 얻을 수 있는지를 나타내는 특
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목표
(1) 실습목적
(2) 실습목표
3. 실습생의 의무와 책임
4. 실습지도자의 의무와 책임
5. 실습지도교수의 의무와 책임
상기 사항을 성실하게 이행하여 실습을 진행하도록 하겠습니다.
년 월 일
실 습 생 인
실습지도자 인
실습지도교수 인
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1) 연구 목적
2) 연구 방법
4. 연구 결과 및 고찰
1) 조사 대상자의 일반적 특성
2) 조사 대상자의 스트레스 요인
3) 조사 대상자의 직무만족도
4) 4가지 요인별 직무만족도
5. 요약 및 결론
6. 참 고 문 헌
7. 부 록 - 설문지
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수용할 수 없는 사항을 요구할 때 적절한 대처로 해결하였던 경험에 대해 이야기해 주십시오. 당시 상황을 간략히 기술하고, 본인이 사용하였던 의사소통 방식과 그 결과에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
2.어떤 목표를 가지고
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수용할 수 없는 사항을 요구할 때 적절한 대처로 해결하였던 경험에 대해 이야기해 주십시오. 당시 상황을 간략히 기술하고, 본인이 사용하였던 의사소통 방식과 그 결과에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
2.어떤 목표를 가지고
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수용할 수 없는 사항을 요구할 때 적절한 대처로 해결하였던 경험에 대해 이야기해 주십시오. 당시 상황을 간략히 기술하고, 본인이 사용하였던 의사소통 방식과 그 결과에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
2.어떤 목표를 가지고
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수용할 수 없는 사항을 요구할 때 적절한 대처로 해결하였던 경험에 대해 이야기해 주십시오. 당시 상황을 간략히 기술하고, 본인이 사용하였던 의사소통 방식과 그 결과에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
2.어떤 목표를 가지고
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상대방이 수용할 수 없는 사항을 요구할 때 적절한 대처로 해결하였던 경험에 대해 이야기해 주십시오. 당시 상황을 간략히 기술하고, 본인이 사용하였던 의사소통 방식과 그 결과에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.2. 어떤 목표를
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