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문제 유형에 관한 연구, 연구보고 87-2
차경수(1985), 대학신입생 선발의 본질과 방향, 대학교육 13호, 14, 15, 17
한국 대학 교육 협의회(1996), 97학년도 대학 입학 전형 계획, 공문자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학입시제도(대학입학시험, 대입)의 특징
1.
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대학의 부적절한 교차지원 허용을 정책적으로 적극 억제해 나갈 계획이다.
대학수학능력시험의 계열 구분이 없어지므로 계열 선택에 따른 상대적 유·불리로 인한 문제들은 사라지게 된다. 반면, 수리 ‘가’형이나 과학 탐구 영역 등 공부가
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대학수학능력시험 성적에 따라 대학의 전공분야를 선택하고 있기 때문에 대학 1～2학년에 걸쳐 추가적으로 폭넓은 기초교육을 시행한 후, 전공을 선택하도록 한다는 것이다.
이러한 모집 단위 광역화의 문제점은 고등학교 교육의 다양화전문
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공정해야 한다
현행 1학기 수시 입학 제도는 고등학교의 정상적인 학사 운영을 어렵게 하고 있다. 대학 입시에 모든 교육 과정이 종속되어 있는 현실에서 3학년 1학기 중에 대학 입학이 확정됨으로써 수시 합격자들은 더 이상 학교교육에 의미
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공개념이 그런 것이라면 우리나라는 이미 몇 십 년 전부터 토지공개념이 철저히 적용되어 왔다. 개발제한구역이나 농지, 임야의 전용 제한, 도시계획에 의한 용도지역제, 아파트의 재건축에 대한 허가제 같은 것들이 모두 개발권을 소유권으
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제공할 필요가 있다. 「대학입학사정관제의 공정성 확보 방안 연구」한국대학교육협의회(2008)
⑦ 입학사정관제에 대한 사회적 합의 유도
입학사정관제를 통한 대학전공별 특성에 따른 적격자 선발에 대해 사회적 공감대 형성이 필요하다. 이
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문제와 어느 정도 직결되는 것이라 할 수 있다. 또한 급속히 증가된 빈곤층은 우리사회에 큰 혼란을 일으키고 있으며, 국가정책의 시급한 필요를 요구하게 되었다. 도시빈민의 전형은 산업화·공업화로 인한 자본주의로 파생된 이농인구의 전
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도시개발사업과 민간자본참여방향 / 도시문제
진철훈(1987) / 서울 도시재개발의 제도：현황과 추진방향 / 한·일도시재개발의 경험과 문제세미나 / 서울：대한국토계획학회
한근배(1996) / 도시재개발계획 / 태림문화사
하성규·김재익(1995) /
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대해서 해주는 이런 방법도 있다는 거죠. 그래서 영구임대주택, 국민임대주택 다 대상의 특징이 있기 때문에 거기에 맞는 어떤 정책이 필요하다고 봅니다.
인터뷰 질문지
[주택 정책 및 계획 중앙대학교 도시및지역계획학과 ]
1. 국민임대주
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도시 모두 대중교통 시설을
적기에 공급하지 못하고 공급된 시설도 매우 불편하게 운행되고 있는 반면, 도시고
속도로 등 승용차 통행환경은 유리하게 조성되어 있다.
나. 신도시 개발 문제 개선방안
1) 교통계획과 토지이용계획의 연계
도시
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