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교과서 Ⅰ. 적용이론 Ⅲ. 의사결정 및 문제해결 방법 연습( 사례 분석 )
(1) 칸트의 도덕이론 Ⅳ. 초등교과적용
(2) 공리주의 - 5학년 6단원 ‘나와 우리’
Ⅱ. 사례적용 Ⅴ. 정
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도덕 초등학교 교과서, 교사용 지도서
허남결, 밀의 공리주의, 서광사, 2000.
J S 밀, 공리주의 이문출판사 2002 1. 공리주의
1) 공리주의
2) 벤담 공리주의
3) 밀 공리주의
4) 공리주의 비판
2. 나의 사례 분석
3. 교과서 적용
4. 맺음말
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그리고 우리 주위에서 이들을 위해 힘쓰고 있는 일과 내가 할 수 있는 일을 알아보도록 하기 위해 NIE를 해보도록 한다.
마치며
앞에서 공리주의의 개념과 사상적 배경에서부터 나의 사례와 교과적용에 이르기까지 공리주의에 대해 많은 것을
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윤리설과 공리주의 - 작성자 truecynthia
네이버 블로그 http://blog.daum.net/ethicstar/3719685 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론의 정립
가. 칸트의 의무론적 윤리설
나. 공리주의
2. 사례적용
3. 종합적 고찰
Ⅲ. 결론
1. 정리
2. 도덕 교과의 지도
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현장에 나갔을 때 ‘교사의 철학’이 얼마나 중요하고, 나도 나만의 ‘교사철학’을 빨리 정립해나가야겠다는 생각을 할 수 있게 만들어주었던 과제였던 것 같다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 공리주의
Ⅲ. 나의 사례
Ⅳ. 교과서 적용
Ⅴ. 마치며
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