|
도덕적으로 문제가 되는 행동들이 있을 것이다. 하지만 “다수가 행복하기위해서 소수가 희생되어서는 안 된다.” “다수가 행복하더라도 그 방법이 도덕적 행동이 어긋나면 안 된다.”라는 제한 조건을 달아서 지도를 하면 될 것이다. 그러
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2019.03.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
알고 그들의 삶 전반에 걸쳐 행하도록 하는 것이라고 생각한다.
※ 참고문헌
장 마리 장브, 학문의 정신 아리스토텔레스, 한길사, 2004
오트프리트 회폐, 철학의 거장들, 한길사, 2001 Ⅰ. 이론 개관
Ⅱ. 나의 경험 사례
Ⅲ. 지도 방안
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,200원
- 등록일 2019.03.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
봅시다.
→ 혼란과 무질서
→ 몸을 다치거나 생명을 잃을 수도 있다. 1. 이론적 개관
1) 벤담 (Bentham, J., 1748-1832)의 양적 공리주의
2) 밀 (Mill, J. S., 1806-1873)의 질적 공리주의
2. 나의 경험 사례
3. 초등 도덕 교과서 딜레마, 지도방안
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2019.03.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
도움이 됨을 알게 하여 공익과 사익이 조화를 이루어 일상생활에서 공익 실현을 위해서 노력하는 태도와 의지를 지니도록 지도해야 함. Ⅰ. 공리주의란 무엇인가?
Ⅱ. 나의 경험 사례
Ⅲ. 이론적 관점에서 가르칠 수 있는 교과서 사례
|
- 페이지 8페이지
- 가격 1,400원
- 등록일 2019.03.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
공리주의의 이론의 개관
2. 공리주의 기준에 비추어 도덕적 혹은 비도덕적으로 간주될 수 있는 자신의 경험 사례 적어보기
3. 도덕교과서에서 자신의 이론적 관점에서 가르칠 수 있는 사례를 찾고 간략한
지도방안
???? 참고자료
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,400원
- 등록일 2019.03.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|