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군인에게 연금제도가 적용된 것은 1960년 공무원연금법이 제정되면서부터이다. 이때 군인은 별도의 조항에 의거하여 운영되었다. 3년 뒤인 1963년 군인연금법이 제정되어 공무원연금제도에서 분리된 군인연금제도는 이후 독자적인 특수직역
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현황
(단위: 2000년 말 기준, 명)
구 분
공무원연금
사학연금
군인연금
적용대상자수
909,155
210,864
150,0001)
주: 1) 군사기밀 사유로 정확한 수치는 알 수 없음.
자료: 공무원연금관리공단(2001), 공무원연금통계 2000, 사립학교교직원연금관리공단(200
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직역 의료보험임.
④ 연 혁 : 1977.12.13. 공무원 및 사립학교 교직원의료보험법 제정.
1998.10. 1. 국민의료보험법의 제정으로 법령폐지.
2. 사립학교 교원연금법
① 입법취지 : 국공립학교 교원과의 형평성을 고려하여 제정되었다. 사립학교 교원
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연령은 60세). 다만, 개별연금의 수급연령이 60세(상향조정된 경우에는 그 연령)보다 늦을 경우 개별연금의 수급연령에 따름.
※ 개별연금 수급연령 : 공무원사학연금(60세 또는 정년 도달 시), 군인연금(퇴직 시) 보건복지가족부 공적연금연계
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연령 등에서 큰 차이를 지니고 있다. 특수직역연금과 국민연금의 소득대체율을 비교하면, 30년 가입 평균소득계층 기준으로 특수직역연금은 70%, 국민연금은 52.5% 수준이다. 평균 급여개시연령은 군인연금의 경우 4345세, 공무원사립교원의 경
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교원의 신분보장 불확실, 총장 선출 규정의 비민주성, 대학평가제의 비공정성, 기초학문과 지방대학의 왜소화 같은 한계점은 여전히 극복하지 못하고 있다. 일본 사례에서도 본 바와 같이 법인화는 국립대뿐만 아니라 사립대에도 영향을 미
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연금급여 절대액이 많으며 대부분 국민연금 외 노후생계 자산을 가지고 있다. 일정 금액 이상의 연금급여 수입에 과세한다면 연금보험 재정안정에 긍정적 효과를 미칠 것이다.
넷째, 국민연금과 특수직역연금(군인, 공무원, 사학연금)과의 합
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특수성을 반영하는 형태로 개인연금 형태로 고안되고 있다. 특히 이직 시에도 개인 계정은 이동성이 높다는 장점이 있다. 김재경 외(2008), 공무원 노후소득보장연금 추계연구, 공무원연금공단
네덜란드와 같이 1층의 기초연금과 2층의 직역연
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군인연금정책개선연구", 1993
------------, "직업군인 전역 후 생활안정 방안 연구", 1991
한국법제연구원, "보훈법령체계 개편에 대한 법제기술적 검토", 2000
한상배, "제대군인 취업정책의 개선방안에 관한 연구", 경희대학교 행정대학원 석사학위
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연금 개혁시 고려사항」, 연금포럼 여름호
하상근, 2008, 「국민연금과 정책불응」, 한국학술정보
고선경, 2008, “노인의 소득보장제도에 관한 연구 :국민연금을 중심으로”, 석사학위논문, 조선대학교 행정대학원 사회복지학과
송형만, 2010,
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전체주의 체제를 만들어낼 우려 ※ 역량질문 공통
1. 일자리 창출 방안
2. 저출산 고령화 사회 대처 방안
3. 공무원연금 개혁
4. 복지논쟁(선별적 복지vs보편적복지)
5. 임금피크제 찬반
6. 규제개혁 방향
7. 부정청탁 방지법(김영란법)
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사립학교교직원연금관리공단에서 근무하면서도 제가 가진 가치관을 통해 고객에게 신뢰를 줄 수 있는 업무 성과를 보여드릴 자신이 있습니다. 1.자신의 생각이나 의견을 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황&행동&결과 중심으로
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사립학교교직원연금공단 입사 후에도, 탁상공론이 아닌 정확한 원인 분석을 바탕으로 문제해결하겠습니다. 이를 통해 맡은 바 업무의 성과를 도출하고 조직목표달성에 기여하는 사립학교교직원연금공단의 인재가 되겠습니다.
4. 자신이 지
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연구를 토대로 가장 논문스러운(?) 과제를 항상 제출했습니다. 교수님들 중 과제를 하려면 이 정도는 해야 한다고 칭찬을 하시는가 하면 굳이 왜 이렇게까지 하시냐는 분들 또한 계셨습니다. 저는 제가 임하는 분야에 있어서 아주 작은 부분이
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사학연금공단에 지원하게 된 동기와 입사 후 공단에서 어떤 업무를, 왜 해보고 싶은지에 대해 기술하시오. *지원동기
2. 자신이 왜 사학연금공단의 인재상에 부합되는 인물이라고 생각하는지를 기술하시오. *조직적합성
3. 학교생활 등의 단
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