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국민당과 중국 공산당은 1920년대부터 1940년대까지 중국 군벌들과 나중에 일본 점령의 공동의 적들과의 싸움에서 서로 협력했다. 두 당은 통일전선을 형성하고 중국을 통일하고 독립시키는 공동의 목표를 달성하기 위해 결성된 동맹이었다.
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1937년 12월 국민정부의 수도 난징[南京]을 점령하여 시민 수십만을 살육하였다. 그 뒤 우한[武漢]을 공략하고 광둥[廣東]에서 산시[山西]에 이르는 남북 10개 성(省)과 주요 도시의 대부분을 점거하였다.
한편, 중국측은 국민당과 공산당의 제2차
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국공 내전을 거쳐
1949년 마오쩌둥은 중국대륙을 통일하고 공산주의체제인 중화인민공화국을 건국한다.
참고문헌
세계의 역사, 한국방송통신대학교 출판문화원.
김인현 이항규, 통으로 읽는 중국사, 삼양미디어, 2011.
구현숙, 일본 근대화의
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국 한중일 문예의 주제 발표에 대한 목적 및 방법론
목적
방법론
동아시아 문학사에서의 근현대란 무엇인가?
일본 문학사에서의 근대와 그 특징
한국 문학사에서의 근대와 그 특징
중국 문학사에
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국으로 성장한 미국은 러일 전쟁에서 승리하고 동아시아를 자신의 체제안으로 재편하기 시작하는 일본을 경계하기 시작했고. 1940년대에 이르러 양국의 외교 대립은 극에 달한다. 미국은 일본의 중국 침공과 동아시아 침공에 대항해 일본에
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1997년
김영화 강택민과 중국정치. 문원, 1997년
김영화 등소평 리더십과 중국의 미래. 문원, 1995년
서진영 鄧小平死後 中國政治體制와 權力構造의 變動展望. 고려대학교
편집부역, 강택민과 이붕, 도서출판 인의, 1990년
양중메이, New china Lead
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국사교육 내용구성 방안」, 『호서사학』p. 40, 108~112
김희교, 「한국 동아시아론과 '상상된' 중국」, 『역사비평』통권 53호, 2000년 겨울호, p. 22~27, 28
방영춘 ■ 백주현, 1992 「중국의 역사교육」,『역사와 현실』8
백영서, 2003, 「동아시아의
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공산당을 승리로 이끌고 민족국가의 독립 및 통일을 이룩하여 중화인민공화국을 성립함으로써 중국 역사상 최고의 지도자로 기억되고 있는 것이다.
【참고문헌】
☞ 김정계 외 1, 『모택동의 군사전략』, 중문출판사, 1994. 8
☞ 로이드 E.이스
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중국의 이면을 찾아 작가들이 이 시대를 보는 관점들을 비교 하고자 한 것으로 두 작가의 작품에서 많은 새로운 교훈거리를 찾게 되었음을 소고하며 본 연구를 갈음 하고자 한다.
참고문헌
성원경, 노신 , 건국대학교 출판부 , 1995
전형준, 루
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중국 인민들의 생활에 유입되었다. 불필요한 영문과 일어의 사용이 급증했고, 젊은이들은 자본주의가 만들어낸 문화상품에 경도되었다.
특히 1988년 6월에 중국 중앙TV를 통해 전국으로 방영된 6부작 다큐멘터리 하상은 중국의 사회주의 혁명
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국
어
영어
TOEIC ( 점, 년 월 취득), TOEFL ( 점, 년 월 취득)
일어
JPT ( 점, 년 월 취득)
중국어
HSK ( 급) ( 점, 년 월 취득)
기타
보훈대상
1. 대상 2. 비 대상
자 기 소 개 서
성장배경
성격
및
장단점
경력사항
입사 후
포부 [ 영업직 자기소개서 합
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국관광의 강점과 약점을 각각 1개씩 제시해주시고, 작성하신 의견과 연계하여 향후 한국관광공사에서 집중해야하는 사업 분야에 대해 기술해주시기 바랍니다.
6. [직무역량기술서]
* 직무 관련 본인이 수행했던 활동에 대해 상세히 기술해
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중국의 여러 지역을 여행하면서 중국이 정말 광활하다는 것을 다시 한번 느낄 수 있었고 큰 나라만큼 21세기에 중국이 떠오르는 강대국이라는 말을 절감 할 수 있었습니다. 더불어 ○년 동안의 경험이었지만 어학연수 기간 동안 중국현지에서
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1. 성
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120%의 목표를 달성해내는 중국어교사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많
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