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들에 의해 작품에 응용되고 있다.
▶ 금속
금속은 고대로부터 무기, 제기, 도구 및 생활용품, 공예품 , 조각품, 건축 등에 다양하게 사용되어 왔으며 오늘날에도 생활 및 공예재료로서 중요한 위치를 차지하고 있다.
이러한 금속 재료는 광석
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공예, 설화당
임영주(1990), 전통과 현대를 잇는 장인들, 월간공예통권 24호
장윤우(1976), 공예재료의 연구
천응천·김연수(2003), 금속공예, 솔 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 금속공예의 역사적 발달
1. 서양의 금속공예
2. 중국의 금속공예
3. 한국의 금
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재료를 포개어 원형을 변화시키는 방법이며, 일반적 으로는 유리가 사용된다. 그외에 아크릴판, 염화비닐판, 레이스, 망사나 투명 도가 높은 잉크 등을 사용하기도 한다.
. 스트리핑(stripping)
깎고, 벗기고, 잡아 뽑는 등의 철면처리로 형태나
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공예재료 설명이 잘못된 것을 고르시오.
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① 고대에는 금을 사금으로 채취
② 청금은 순금에 약간의 동을 첨가
③ 농은은 구리와 은의 합금
④ 청동은 구리에 주석과 납 첨가
⑤ 호박금은 금에 30~70% 은 첨가
문제코드:163582
금속공예의 시
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공예재료 설명이 잘못된 것을 고르시오.
2
① 고대에는 금을 사금으로 채취
② 청금은 순금에 약간의 동을 첨가
③ 농은은 구리와 은의 합금
④ 청동은 구리에 주석과 납 첨가
⑤ 호박금은 금에 30~70% 은 첨가
문제코드:163582
금속공예의 시
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공예
① 유리공예의 재료
② 유리공예의 기법
③ 사용목적
3.2 스테인드글라스
Ⅱ. 본론
1. 매체를 이용한 사례
① 스테인드글라스 기법
② 유리용기 담기 기법
2. 매체가 미치는 영향
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공예의 영역으로 해서 한국전통의 아름다움을 발견할 수 있도록 하였다. 즉, 전통조형물에서 색, 모양, 질감의 특징을 찾아서, 보고 느끼고 상상한 것 등을 다양한 재료로 나타낼 수 있도록 한다. 표현활동은 여러 가지 전통미의 주제로 조형
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재료
１-７-２ 공간밀도
１-７-３ 색채
１-８ 아동 시설 기능적 요소
１-８-１ 공간지각
１-８-２ 공간의 분할과 연결
１-８-３ 공간의 동선
2 아동과 생태교육
２-１아동과 생태교육
２-２아동과 자연 생태 체험 교육의 실태
２-２-１ 아
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공예의 세계로 이끌었고, 고등학교 시절부터 다양한 재료와 기법을 실험하며 공예에 대한 실제적인 기술과 지식을 쌓기 시작했습니다. 고등학교에서의 첫 목공 수업은 제게 전환점이었으며, 나무의 질감과 형태를 변형시키는 과정에서 발견
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재료를 다루는 프로젝트에서 뛰어난 성과를 보였고, 이는 제가 의상 디자인에 대한 재능과 열정을 가지고 있음을 보여주었습니다. 고등학교 때는 패션 디자인 대회에 참가하여 수상하기도 했으며, 이는 제게 더 큰 자신감과 의상 디자인에 대
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공예, 오카리나, 목공예, 테라코타, 도자기, 육각과반 만들기 등 구미창작스튜디오에서 문화체험활동을 도와주며, 재료비는 수익자 부담으로 학생, 학모님들이 참여하여 활발하게 활동
5.기대효과 및 향후 추진계획
<기대효과>
1.학교 시
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공예 실습 능력, 그리고 디지털 아카이빙 등 최신 기술 활용 능력이 중요하다고 생각합니다. 저는 학부 시절부터 문헌 조사와 실습을 병행했고, 최근에는 디지털 디자인 도구 사용법을 익히는 등 다각도로 준비해왔습니다. 이러한 역량을 꾸
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재료로 손님들께 최고의 기억을 선물하는 플로리스트가 되고자 지원하게 되었습니다.
제가 플로리스트로 채용된다면 모든 고객님들이 꽃을 통해 더욱 만족감을 느끼실 수 있도록 돕는 성실한 조력자가 되도록 하겠습니다. 특유의 환한 미소
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