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배우고 그것을 때에 맞추어 익히니 어찌 기쁘지 아니한가?
(『논어』「학이」)
위인지학(爲人之學) 남을 위하여 학문을 함.
위기지학(爲己之學) 자기의 인격수양을 위하여 학문을 함.
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교육의 동양적 전통Ⅰ
정이석 : 순자의 도덕교육 사상에 관한 연구 Ⅰ. 노자의 교육사상(교육철학)
1. 노자사상의 핵심
2. 노자의 자연주의 사상
3. 노자의 문명관
Ⅱ. 공자의 교육사상(교육철학)
1. 공자의 교육목표
2. 공자의 교육사상
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교육자로서도 큰 이름을 남겼다고 할 수 있다.
공자는 교육의 목표를 ‘군자’에 두었다. 이는 많이 아는 것에 그쳐서는 안 된다는 것, 즉 인을 겸비하여 자신이 아는 것을 실천할 수 있어야 한다는 것을 뜻한다. 또한 군자란 완성된 것이 아
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목표에 접근하였을지라도 이르지 못했다면 그 실패에 대한 책임도 그들 자신이 감수해야 한다는 것을 말했다.
4. 한계
공자는 “가르침에는 일정하게 정해진 부류가 없다”고 해놓고도, 여자는 교육대상에서 제외시켰다. 이는 부녀자들은
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교육자였다 고 생각한다.
※참고문헌
孔子 인간과 신화/ H.G.크릴,이성규 역/ 지식산업사/ 1997
공자평전/천웨이핑, 신창호 역/ 미다스북스/ 2003
육경과 공자인학/ 남상호 / 예문서원/ 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육대상
2. 교육목표와
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교육목표 분류학
1.5 Anderson의 교육목표 분류
2. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구 자료와 연구의 내용
1. 연구자료
2. 연구 내용
2.1 선행연구
2.2 연구의 내용
2.3 지식차원과 인지과정차원의 분류 특성
2.4
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1) 성인태권도의 교육목표 조사
위 조사와 같이 똑같은 사람을 대상(20대 남녀 각각 10명과 같이, 30대∼60대까지 총 남 50명, 여 50명 총 100명)으로 성인 활성화를 위한 태권도 교육방안을 알아보기 위하여 설문조사를 두번째 문항으로 조사 하였
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교육기관) -FIDIC-KENCA Trainung Center가 설립되어야 한다.
특히, 교육의 중심이 되는 교육기관(대학 또는 전문교육기관) 선정에 있어서는 교육환경, 교육목표, 기업의 접근성(위치) 등을 고려하여 교육기관을 선정하고, 정부와 한국엔지니어링진흥
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교육학 대사전 (1996),서울:교육도서
교육학 용어사전 (1996),서울:도서출판 하우
구희정(1993), <과학교육에 대한 유치원 교사의 교육목표 및 교수방법에 관한 연구>,중앙대학교 대학원 석사학위 논문
권영례(1995).<아동중심 과학활동>,서
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교육목표는 오직 ‘출세’라는 곳을 향해 질주하고 있다. 교육경쟁력을 강화하고자 하는 정책적 노력은 필요하나 교육철학적 성찰이나 반성이 선행되어야 한다(유현옥,2009: 175-179). 우리교육의 현주소인 무한경쟁주의와 교육공리주의의 온상
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교육과에 입학하게 되면 제 꿈을 이루기 위해 최선을 다할 것입니다. 지금까지도 저 나름대로는 다른 사람보다도 성실하게 살아왔다고 자부합니다. 성실하게 살아온 제 자신의 삶이 대학 진학 후에도 크게 달라지지는 않을 것입니다. 우선 입
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교육을 받고, 비슷한 가정에서 자라온 대부분의
국순당을 접해본 경험이 있습니까? 있다면 간단한 소감을 작성하여 주십시오(공장견학, 백세주마을 방문, 우리술 교육참여 등)
차례상에 올리는 차례주인 국순당 예담 차례주, 테니스클럽
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행사를 열 때…
성격의 장단점
앞에서 언급한 대로 저는 상당히 개방적이고 친화성이 강합니다…
장래 희망 및 포부
제 목표는 역량을 인정받는 간호사가 되는 것, 다시 말해서 지속적인…
이력서 양식 및 자기소개서 양식
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생 공동으로 문제를
해결하는 경험을 많이 갖도록 수업 진행
② 교수 학습방법
학습목표는 교육과정의 내용 체계와 학습자의 성취 수준을 종합적으로 고려하여 설정
계획-실행-평가에 이르는 교수 학습 전 과정에 학생을 참여시켜 상호 협
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바른 준비를 할 수 있도록 돕는 일’을 저의 교육목표로 삼아, 특수교육의 참뜻을 실현하는 교사가 되고 싶습니다. 감사합니다. 특수교육교사 자기소개서
1. 성장배경
2. 성격 (장점 및 인생관)
3. 학교생활
4. 희망업무 및 포부
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