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못하고 교의적 질서의 구축으로 물러난 공자의 이상상이 현실 정치권력보다 우위에 설 수 있는 명분을 만들어주는 것이었다. 1. 정치의 의미
2. 공자의 이상상 정의
3. 從周와 正名
4. 질서정연함으로서 예제의 구축 - 교화의 목적
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정의를 외쳐대었던 헤세.
헤세는 세계의 어느 작가보다도 우리에게 친숙하고 잘 알려진 작가다. 그의 작품은 많은 청소년들에게 바이블과 같이 많이 읽혔고 그 영향력은 잴 수 없을 정도로 컸다. 괴테의 <젊은 베르테르의 슬픔> 못지 않
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공자의 교육사상의 요체가 인임을 알 수는 있지만 구체적인 개념 설정이 미흡한 형편이다. 또한 위에서 살펴본 공자의 교육사상의 정의에서 상가기가 제시한 ‘인재시교’(능력별 교육)과 ‘계발교학’(계발 교육)은 이웅휘가 공자의 교육방
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공자와는 달리 다른 사람에게 자유로운 선택이나 판단의 여지를 허용하려고 하지 않았다. 또한 묵자는 사람의 행동에는 반드시 천의 상벌이 따른다고 주장하는데, 천재가 천읫 응징이며 폭정의 표시라는 묵자의 이러한 생각은 소위 한대의
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정의와 그 분류
(1) 문체의 정의
(2) 문체개념의 변화
(3) 문체의 연구
(4) 문체의 개념
(5) 문체의 이론
(6) 문체의 형성 요인
(7) 우리나라의 문체분류
2. 문체 연구의 실례
(1) 염상섭의 「굴레」와 김동인의 「광공자」의
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정의와 사상적 배경, 신학사상을 알아본 후 성경의 구약과 신약에서의 타종교에 대한 이해를 살펴보고, 종교다원주의 시대에서의 ‘예수 그리스도의 유일성’에 대한 당위성을 논하였다.
인간이 인지(認知)할 수 있는 모든 현상 가운데는 형
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정의를 내린다면?
당사 업종 우량 기업은?
화장은 자신이 직접 했는가?
승무원이 되면 가장 먼저 가고 싶은 나라는?
고객 감동이란?
기내에서 아이가 운다면 어떻게 할 것인가?
승무원의 장단점을 말해보라.
유니폼을 입고 근무하는 것에 대해
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