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제안할 수 있다
2. 명목뿐인 윤리강령의 구속력 강화가 필요하다
Ⅳ. 방송보도의 수용자
1. 직접 효과 연구에서의 수용자
2. 제한 효과 이론에서의 수용자
3. 제한적 조건하의 강효과 연구에서의 수용자
Ⅴ. 방송보도의 내용
1. 방송 보
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\'의 형식 등 협찬의 범위를 넘어서는 내용에 대한 분명한 규정이 없다. 따라서 협찬이 광고를 대신하여 이루어지고 있는 경우에 대해 협찬을 보다 투명하고 공정하게 하는 것은 중요한 과제가 될 것이다.
○ 방송위원 충천사유 공개
방송위
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방송저널리즘과 공정성
Ⅳ. 방송저널리즘과 공익성
Ⅴ. 방송저널리즘의 기자상 심사과정 및 심사위원 구성
Ⅵ. 방송저널리즘의 기자, 프로듀서 교육연수제도 문제점과 개선방안
1. 언론학 교육의 문제점
2. 개선방안
3. 기자·프로듀
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수용자를 말한다.
(3) 중시청자
중독형 시청자로서 하루 4시간 이상 TV를 시청하는 사람들이다.
14.3 수용자의 권리
14.3.1 수용자 주권
미디어 수용자에게는 수용자 주권이 있다. 그 내용을 보면 다음과 같다.
① 전파의 소유자로서 국민
② 방송
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보도하기에 앞장선 제작자들과, 그런 돌발적인 위험에도 불구하고 방송이 해야 할 역할을 잘 보여 주었다.
※ 참고 문헌
김창남, < TV를 읽읍시다 >, 한울, 1991
강준만, <우리 대중문화 길찾기 >, 개마고원, 1998
강준만, < TV를 위한 변명
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