|
공중보건학 교재 1장에서 5장까지의 단원 중에서 본인이 하는 일(직업) 이나 일상생활에 필요하다고 생각되는 내용(주제)을 선정하여 요약 정리하세요.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 미세먼지
2. 미세먼지 발생 원인
3. 미세먼지 비상저감조
|
|
|
공중보건학 교재 1장에서 5장까지의 단원 중에서 본인이 하는 일(직업) 이나 일상생활에 필요하다고 생각되는 내용(주제)을 선정하여 요약 정리하세요.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 미세먼지
2. 미세먼지 발생 원인
3. 미세먼지 비상저감조
|
|
|
Winslow 교수
→ 공중보건학이란 개인이 아닌 지역사회를 중심으로
① 질병을 예방 ② 생명을 연장
③ 신체적 정신적 효율을 증진시키는 기술 또는 과학
? 공중보건 사업 수행의 3요소
→ ① 보건교육 ② 보건행정 ③ 보건법규
? 공중보
|
|
|
1. 공중보건학 개념
1)건강 및 공중 보건학 개념
건강과 질병, 공중보건의 개념, 보건수준, 보건의료
2)공중보건학 발달사
발달사
2. 환경위생
1)환경위생
환경위생 개념, 기후와 일광, 온열환경, 공기, 상수, 하수, 폐기물, 주택 및 의
|
|
|
중요 요소를 제안하고자 합니다.
① 공중보건은 지속 가능한 개발 목표와 연계하여 환경, 사회, 경제적 요소를 종합적으로 고려해야 합니다. 기후 변화와 같은 글로벌 이슈에 대한 적극적 대응이 필요합니다.
② 디지털 기술 활용을 확대하여
|
|
 |
공중보건. 계축문화사, 서울, 1999
천안시 보건소. 천안시 건강증진사업 개발을 위한 기초조사 연구. 1998
통계청. 사망원인통계연보. 1998
통계청. 한국의 사회지표, 1998
한 성현, 신 동천. 보건과학연구방법론. 수문사, 서울, 1998
Berkson DM, Brown MC, S
|
|
|
공중위생관리법 기준(보건복지부)
<표2-3> 후생노동성 지침치
<표2-4> 빌딩위생관리법 규제 기준(후생노동성, 2003.4.1 확대 개정시행)
<표2-5> 환경보호청(미국EPA)가이드 라인
<표2-6> 캐나다 Health Canada 가이드라인
<표2-7> 캘리포니아 연방정부
|
|
 |
보건
1)학교보건이 공중보건상 중요한 이유
1.학생 인구가 전체 인구의 약 1/4이상으로 대상인구가 많다
2.학교는 지역사회의 중심이 되며, 학생을 통하여 지역사회 및 가족에게 간접적 보건교육이 이루어 질 수 있다.
3.학생은 배우려는 의욕이
|
|
 |
보건 정책을 관리하는 관리자이자 건강증진 정책의 수립 및 운용 업무를 수행하는 정책 기획자로 기능하는 것이 목표입니다.
서울대학교 보건대학원에서 박사 과정을 통해 보건의료체계와 제도에 대한 지식 및 질병예방, 건강 증진 등 공중
|
|
 |
보건소와 지역 내 의료 및 사회복지 기관 간의 협력체계가 강화됨으로써 지역사회 통합 건강관리 서비스의 질적 향상이 이루어질 것입니다.
결과적으로, 보건소는 지역사회의 공중보건 안전망을 강화하고, 국민 건강 증진에 기여하는 신뢰받
|
|
 |
이는 국민의 건강을 보호하고 공중보건 관련 의사결정에 필요한 정보를 제공함으로써 전체적인 건강 수준을 높이는데 도움이 될 것입니다. 또 연구 및 혁신을 통해 새로운 전염병 대응 방안을 개발하고, 이를 효과적으로 시행함으로써 국가
|
|
 |
보건
의료의 방향을 살필 수 있는 눈을 키우는 것이 중요하다고 생각합니다. 수련과정을 통해 현재
보건정책을 이끄는 교수님들의 안목을 배우고, 해외 공중보건학(MPH) 석사과정을 통해 미래 보건
의료발전에 이바지할 수 있는 역량을 키워
|
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
