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연구, 성민성 외 3 Ⅰ. 학교교육과 교육병리현상
1. 입시위주의 대량생산적인 학교교육
2. 교육환경의 이상과 현실
3. 학교환경과 교육병리현상
4. 교육병리현상과 사회문제
Ⅱ. 학교사회사업의 개념
Ⅲ. 우리나라 학교사회사업의
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연구소 p68~73 I. 서론
II. 본론
A. 접지방식에 따른 증폭회로
B. 공통이미터(CE : Common Emitter) 증폭기
ⅰ. 입출력 특성
ⅱ. 직류 해석
ⅲ. 교류 등가회로
ⅳ. CE증폭기의 전압이득
ⅴ. 전압이득의 안정도
ⅵ. 공통이미터 증폭기의 위상반
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접근방법을 도입해서 평가하고 있으며, 그에 따라 다양한 의견이 나오게 됨으로써, 조직유효성에 대한 종합적이고 포괄적인 합의가 이루어지지 못하고 있는 것이 사실이다. 조직유효성에 대한 연구가 조직관리자들을 중심으로 끊임없이 이
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연구. 문음사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 과학적 관리론
1) 주요내용과 특성
2) 교육행정에 과학적 관리론의 적용
3) 과학적 관리론의 시사점
2. 인간관계론
1) 주요내용과 특성
2) 인간관계론의 실험 연구
3) 교육행정에 인간관계론의 적용
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특성과의 관계, 서울대학교 대학원 박사학위 논문
마놀슨·아얄라(1993), 언어장애아동의 의사소통지도, 이화여자대학교 출판부
서남원 저(1970), 의사결정론과 정보이론의 종합을 위한 기본개념과 그 접근방법, 경영연구8
Nancy Bonbillain(2002), 문
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