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제5장 사이버 공간과 표현의 자유
제6장 프라이버시
제7장 지식재산권
제8장 정보 보호
제9장 사이버 범죄
제10장 인터넷 중독
제11장 디지털 시대의 시민
제12장 사이버 윤리와 사이버 윤리교육
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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중독
3. 범죄 이용
4. 관할 문제
Ⅴ. 사이버도박에 대한 법적 규제와 대응방안
1. 사이버도박의 법적 규제
⒧ 우리나라의 경우
⑵ 미국의 경우
2. 사이버도박의 대응방안
⒧ 법적 규제 강화
⑵ 국제형사공조
⑶ 사이버도박
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교육부(1995), 중·고등학교 교육과정 해설
강무섭 외(2000), 실업계 고등학교 종합대책 연구, 서울 한국직업능력개발원
부안여자상업고등학교(2001), 실업계 고등학교 학교 교육과정 편성·운영 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공업계 고등학교(공고)의 필요성
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교육과정의 에절교육 I. 연구의 필요성
II. 이론적 배경
1. 예절
2. 예절교육의 도덕 교육적 근거
III. 연구의 방법 및 절차
1. 연구의 방법
2.연구의 절차
IV. 실태분석-현행 초등예절교육내용에 대한 분석과 논의
1. 어린이들의 경험
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실태
1) 인터넷상 음란물의 유통형태
2) 청소년 음란물 접촉실태
6. 음란물이 청소년에게 미치는 영향
7. 현재 음란물 규제 방법
8. 청소년 음란물 문제에 관한 대안
9. 결론 1. 서론
2. 음란물의 정의 및 기준
1) 음란물 판단기준
2) 일
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청소년들이 사이버 공간을 선택한 이유
4. 사이버 공간에서의 청소년들의 행동특성
5. 사이버문화와 청소년
1) 긍정적 측면
2) 부정적 측면
6. 올바른 사이버문화 형성을 위한 정보윤리교육 방안
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육 프로그램을 정규 수업시간으로 편성하여 사이버상의 올바른 언어표현방법과 인식을 심어주는 것도 필요하다.
참고문헌
방송통신위원회, 사이버폭력실태조사, 2017.
방송통신위원회한국인터넷진흥원, 사이버폭력 실태조사 요약보고서,
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교육을 담당할 생명윤리교육 전문가가 절대 부족한 편이므로. 정부와 생명공학 분야의 학계는 이를 양성하는데 적극적인 노력을 기울여야 한다.
또한 우리는 현재 우리나라의 과학자 양성 및 수련과정에서 그들의 윤리의식을 고취시키는 데
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윤리교육, 애정결핍, 과다한 금지조항과 권위적 교육, 과도한 모범행동 요구, 불안, 열등감.
③ 해결방안
습관 된 행동의 원인을 잘 살펴본다. 공격적 충동을 표출하도록 한다
모든 면에 자유롭게 생활하도록 한다. 자율적 활동을 연습시킨
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윤리 교육은 더욱 절실하다. "유전자 혁명은 과학을 위한 1보 전진일 수도 있으나 인권을 위해서는 2보 후퇴하는 것일 수 있다."라는 말을 우리는 귀담아 들어야 하지 않을까? 그 어느 때보다도 유전학자를 비롯한 생명공학자의 윤리의식이 요
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