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목적 및 목표
2) 세부 프로그램
(1) “깨끗하게, 맑게, 자신있게” (이미지메이킹 프로그램)
(2) “한울타리” (피해청소년 집단상담프로그램)
(3) “Say Hi! Hello! 안녕!” (스피치 훈련 및 교육)
(4) “30초 안에 원 안의 숫자 밟기” (또래 관계
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과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목
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여가
4) 일과 여가와의 관계
Recreation
1. 레크리에이션의 어원과 개념
레크리에이션의 특질
2. 레크리에이션의 역할
1) 신체적 역할
2) 정서적, 심리적 역할
3) 사회적 역할
3. 레크리에이션의 선행조건
4. 레크리에이션의 영역과 활동
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과 같은 편의시설까지 훨씬 더 확장되어야하며 회화부터 대지미술, 미디어, 퍼포먼스 등 폭넓고 창조적인 미술행위가 자유롭게 도출되는데 초점이 맞춰져야 한다. 물론 공공의 대상이 학생들이나 아이들도 포함되기 때문에 교육적인 가치까
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과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목
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교육
-몬테소리 교구 활용 교육
-주제에 따른 다양한 현장견학
-체계적인 수 언어교육
특별활동
-영어교육
-영어교육 -미술교육
-컴퓨터교육 -체육활동
-수화 -주산 -풍물 -과학
5. 반별특성 교육
6. 반구성 정원제 실시
반명
연령
정원
교사수
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과일 그림(사진)을 탐색했다. 영아가 다양하게 과일 블록을 늘어뜨리며 간단한 블록 놀이를 시도할 수 있도록 모델링을 보이고 격려했고, 과일과 관련한 다양한 언어표현을 경험할 수 있도록 상호작용을 나누었다.
수
[역할]채소, 과일로 맛
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역할과 책임을 규정하는 조항이 필요하다(표갑수, 1993). Ⅰ. 발표 범위와 목적
Ⅱ. 아동학대의 정의
Ⅲ. 아동학대의 원인
Ⅳ. 아동 학대의 유형
Ⅵ. 사회에 미치는 영향
Ⅴ. 아동 학대의 현황
Ⅶ. 아동 학대의 예방 및 대책
Ⅷ
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과 함께 하는 것을 토대로 놀이를 계획해 지원하고자 하였다. 가족에 대해 친구들 앞에서 소개해 보고 이와 관련된 소품을 쌓기와 역할놀이 영역이 연계해 확장놀이를 할 수 있도록 지원하였다. 한 달 동안의 놀이가 마무리되며 영아들은 나
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과 같은 것이라고 보았다.
후에 융은 Naumburg에게 영향을 주었고 그녀의 융과 프로이드의 차이를 비판한 것은 이 두 사람이 결별하는데 촉진제 역할을 하였다. 그녀는 프로이드적 치료법을 선호하였지만 미술치료에서 융의 이론이 흡수되었다
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