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서론
Ⅱ. 본론
1. 한류의 위상(과거~현재)
2. 문화제국주의란 무엇인가?
3. 문화다양성이란 무엇인가?
4. 현재 한국 문화는 문화제국주의인가?
5. 문화다양성을 추구하기 위한 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과거·현재·미래, 서울 : 한국교육개발원, 1988
최명 : 북한개론, 을유문화사, 1990
한만길 : 북한에서는 어떻게 교육할까, 서울 : 우리교육, 2001
한준상 : 주체론적 교육 이념과 교육 내용, 북한의 교육, 서울 : 을유문화사, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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현재를 분석하면서 과거와 현재, 현재와 미래가 이어진다는 명제를 얻게 된 것이 큰 성과다. E. H. Carr가 말한 \'과거와 현재의 대화\'를 제국주의를 주제로 \'세미나\'한 것이다. 그 세미나는 우리에게 \"강력한 사상을 기반하고 국론을 통합하라
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, 미디어로 소통하기, 논형, 2004
네이버 백과사전 - 문화제국주의 한국대중문화의 과거 현재와 미래
<목 차>
Ⅰ. 서론
- 한국대중문화가 지나온 길
Ⅱ. 본론
- 현재의 한국대중문화
Ⅲ. 결론
- 한국대중문화의 미래
<참고문헌>
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제국주의 - 미국의 제국주의 진행 과정
<우리가 보는 현재의 경제적 제국주의>
Ⅲ.미국의 신자유주의와 경제 정책-이라크 전쟁(석유관련)
Ⅳ.기타(여러 무역협정 등)
3. 결론
1)과거의 제국주의와 현재의 제국주의의 비교-국가 vs 기업
2)
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