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과정에서 이루어지는 평가가 되도록 한다.
(2) 평가 결과 학습 목표, 지도방법, 지도 계획 등에 적용하여 전반적인 수업 방법을 수정하고 보완하는 교수학습 자료로 활용함과 동시에 학생의 적성 파악과 진로 지도를 위한 기초 자료로 활용한
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교육과정의 10년 교육을 총정리하는 기간이 된다. 즉, 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 기술가정, 체육, 음악, 미술, 외국어(영어) 등의 10개 기본교과를 중심으로 우리나라 국민으로서 갖춰야 할 기초적, 공통적, 일반적, 핵심적 지식과 기능, 가치
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과의 측면이라는 증거가 늘어나고 있다.
3) 상호작용 멀티미디어 시스템
하드웨어, 소프트웨어, 인터페이스의 혁신은 교육환경에서 새로운 변화를 이끌고 교육과정의 새로운 유형을 산출할 것이다.
4) 지능적인 개인교수 시스템(Intelligent Tutor
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교육과정은 기존의 획일적인 일제식 수업 방법에 비해 학생 개개인의 적성과 흥미, 능력 등 개인 내 차와 개인간의 차를 고려한 학생 중심 교육과정이며 학급 내 수준별 교수-학습 운영에 대한 학생들의 반응이 긍정적이며 흥미와 자신감을
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가정에서 상용화
2) 교직원 및 학부모 연수 실시
3) 학년별 필수 문장 암기 인증제 운영
4) 외국어 말하기 대회 개최
Ⅷ. 성교육계획(지도계획)
1. 목적 및 추진 방향
1) 추진 목적
2) 추진 배경
3) 추진 방향
2. 중점 추진 계획
1) 성희롱?
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과 인성을 함양하고자 하는 목표를 갖고 있다.
Ⅸ. 향후 인성교육의 내실화 방안
1. 인성교육과 관련한 학부모 계도가 필요하다
가정과 학부모의 계도와 협조 없이 교육의 효과는 기대될 수 없으므로 학교신문이나 가정통신문, 가정학습 과제,
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과별 질의답변 및 진로진학생활 상담 서비스 관리 시스템
사이버가정학습 관리 시스템 구축은 협의체를 구성하여 공동으로 기획하고 콘텐츠 및 문제은행은 분담 개발
참고문헌
강창동(2007), 초등학교 교육과정 운영의 지원체제에 대한 실태
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과학에 대한 기본적 소양을 가지게 함으로써 보다 큰 변화가 예상되는 미래 사회에서도 진취적이며 성실하게 대처해 나가며 의미 있는 삶을 영위하는 데 있다고 하였다. 또한 제7차 교육과정의 초등학교 과학과 교육 목표 2)항에서 ‘자연 현
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과정 운영, 1997
한형식, 열린교육의 생각과 방법에 의한 수업개혁, 수업기술2, 서울: 교육과학사, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 열린교육의 개념과 구성
1. 열린교육의 정의
2. 열린교육의 구성요소
1) 개별화
2) 자율화
3) 적극적인 상호작용적 교수
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정상적인 교육과 경쟁을 완화하도록 하기 위한 의식 개혁을 하고자 한다. 이를 위해 대학의 다양화특성화를 지원하고, 국립대학 통합네트워크 구축으로 교수학생학점 상호교류 등이 이루어지도록 하며, 전문대학원 제도 도입 확대, 지역인재
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