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대학의 설립과 발전과정 ․․․․․․․․․ 5
1. 대원과학대학 설립의 배경 ․․․․․․․․․․․․․ 5
2. 학과 및 학생수의 변천과정 고찰 ․․․․
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교육의 악순환은 죽음보다 무서운 것이다. 유능한 지도자가 해결할 국가의 큰 숙제이다.
진정으로 우리 사회가 원하고 우리나라의 미래를 이끌어 나갈 확실한 인재가 과연 어떤 재원인지 대학과 교과부에서는 심도 있게 생각해서 사회에 유
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대학교 사회교육원은 여전히 지역주민을 위한 시민대학으로서의 기능밖에 없는 독립기관으로 존재할 뿐이다.
②시설면에서 영국 대학의 평생교육원은 훌륭하다. 하지만 인하대학교 사회교육원은 마치 동네 학원 이상의 느낌을 가질 수 밖에
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중앙연구원)
Park Chung-hee’s Political Thought: Illiberal Conservatism for Modernization Ⅰ. 연구의 필요성 3
Ⅱ. 이승만 정부 3
1. 이승만 정부의 시대적 배경
2. 사회복지 정책의 특징
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교육의 정상화
* 김영철(2000), 공·사교육의 위상 재정립 및 발전방향, 교육과 사교육의 보완적 발전방향 세미나
* 이용규, 공교육 위기에 대한 교사의 인식
* 오세영, 공교육과 사교육의 비교 및 공교육의 나아갈 길 제시, 한남대 교육대학원
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정책의 개선방안
1) 서비스 수혜대상자 범위 규정 및 확대
2) 프로그램 전문화 및 다양화
3) 지역적 특성을 반영한 차등 지원 방안 모색
4) 전달체계 조직 신설 및 통합 One-Stop 시스템 구축
5) 중앙정부의 안정적 재정지원 보장
7. 참고문헌
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교육부 / 초등학교 교육과정 해설Ⅱ, 서울시인쇄공업협동조합, 1998
김영애 / 초등학교 특기·적성교육 활동 운영실태 분석, 아주대학교 대학원 석사학위논문, 2001
서울시교육청 / 2001학년도 초등 특별활동 우수 사례집, 서울시교육청, 2001
이현
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교육 붕괴의 원인이 될 수 있다.
2) 선행학습은 자기 주도적 학습을 약화시킨다.
3) 공교육의 활성화와 사교육비의 경감효과
5. 선행학습 금지법에 대한 반대의견
1) 선행학습은 학습곤란을 해소시켜준다.
2) 선행학습 없이는 학습
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교육 워크숍, 대영문화사
권경주 외 공저(2002), 현대행정의 이해, 대영문화사
박호숙(2002), 행정학(시 도 지방공무원교육원 공통교재), 수원 : 국가전문행정연수원
신중식(2001), 교육행정 경영론, 서울 : 교육출판사
서울대학교 행정대학원(1999),
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학원수강 허용
초·중·고교생의 학기 중 학원수강 허용
대학원생의 초·중등학생에 대한 과외교습 허용
불법 과외대책 마련(교내 과외활성화, 수준별 이동수업 확대 등)
과열과외 완화 빛 과외비 경감대책 발표
위성교육방송 실시
사교육 전
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