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경기대학교
4. 경희대학교(국제)
5. 고려대학교
6. 국민대학교
7. 단국대학교(죽전)
8. 동국대학교
9. 명지대학교
10. 상명대학교
11. 서강대학교
12. 수원대학교
13. 숙명여대
14. 연세대학교
15. 이화여대
16. 중앙대학교
17. 한양대학교
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이화여대 한국여성연구소
-단행본-
가바리노 저, 한경구, 임봉길 공역, 1994 『문화인류학의 역사』 서울 : 일조 각
김호기, 1995 "냉전분단체계, 권위주의정권, 자본주의 산업화 : 한국의 경험" 「동향과 전망」(95년 겨울호), 녹두출판사
김진균,
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이화여대 교육 대
학원 석사학위청구논문
이계선(2001). 「토의 학습 사회자 훈련 프로그램 적용이 토의 학습에 미치는 효
과」.신라대 교육 대학원 석사학위청구논문
김명희(2000). 「발견식 수업방법과 설명식 수업방법이 학습동기 및 학업성
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이화여대, 인하대 등 29개 대학은 기존의 특별전형에 입학사정관이 참여하여 학생의 잠재능력을 평가하는 방식을 통해 신입생을 선발할 계획이다.
4. 저소득층의 대학 진학 기회 확대
2009학년도에 처음 도입된 생활보호대상자 및 차상위계층
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연세대학교 석사논문, 1998.
박근혜, "폭력가정에 있어서 사회적 지지가 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향", 이화여대 석사논문, 1999.
박영숙, "학교환경이 청소년의 학업중퇴에 미치는 영향", 한림대학원 석사논문, 1999.
손원경, "학교폭력 가
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/ 2000
Family Therapy : Theories and Practice 가족치료총론 / 이화여대 사회복지학과 편 /
동인 / 1999
가족복지학 / 조흥식김인숙김혜란김혜련신은주 공저 / 학지사/ 2000
성신가족상담실 (http://www.sungshinangel.com)
http://myhome.naver.com/kwfwon/data/bowen.hwp
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연세대 석사논문, 1992, pp.4-5.
8. 조선일보 홈페이지 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 발달단계상의 청소년기의 특징
1. 신체적 특징
2. 심리 사회적 특징
3. 인지적 특성
4. 청소년기의 가치관
5. 정체성(Identity)
Ⅲ. 정서의 유발 원인 및 표현
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제 전문성과 경력 발전의 발판이 되며, 나아가 국내외 간호학 분야의 연구와 실무에 중요한 기여를 할 것으로 예상됩니다. 연세대학교 간호대학원 학업계획서
1. 본인소개
2. 본인전공
3. 진학동기
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
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할 것이며, 임상 현장에서 실제로 활용할 수 있는 의미 있는 간호 중재 방안을 도출해 내는 데 기여할 수 있을 것입니다. 연세대학교 간호대학원 학업계획서
1. 본인소개
2. 본인전공
3. 진학동기
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
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게 실질적인 변화를 제공할 수 있는 실용적 간호법을 연구하고자 합니다.
<학문과 실무의 조화를 통한 간호사의 사회적 역할 강화>
이렇게 연세대학교 간호대학원에서의 학업은 저에게 단순한 학문적 성취를 넘어, 실제 사회에 기여할 수
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