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경영해고의 법적 한계
3. 경영상 해고에 대한 쟁의행위의 정당성
1) 구조조정에 따른 경영해고의 단체교섭 및 노동쟁의 대상 여부
2) 경영해고에 대한 쟁의행위의 목적의 정당성
4. 구조조정에 대한 노동쟁의에서의 조정전치주의 문제
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다고 한다.
◆ 만화
<경설>
◆ 원문 사진
<연오랑과 세오녀>
◆ 사진
9. 대안교과서 제시
단원명 : 學問에 精進하는 자세
학습목표 : ‘之 ’의 쓰임을 알고 독해에 활용할 수 있다.
小品文을 이해하고 설명 할 수 있다.
선인들의 학문에
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과 문학사상, 향토문화개발협의회, 1995
정익섭, 호남가단에서의 하서 김인후의 위치, 동양학 제17집, 단국대 동양학연구소, 1987.
이종건, 소쇄원사십팔영고, 어문집 제6권, 마산대, 1984.
이민홍, 조선전기 자연미의 추구와 한시, 한국한문학연구
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한다.
일연의 문체는 한문 문장의 보편적인 규범을 따르지 않아, 서로 다른 문화유산이 각기 그것대로 지닌 특성이 손상되지 않게 했으며, 우리말의 어순과 어휘를 받아들이기도 했다. 그 때문에 당대에는 한문학의 수준을 저하시켰다는 비
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한부모가족은 한쪽 부모의 부재로 인해 부모역할에 문제를 가진다. 부모의 역할은 자녀 양육과 교육에 있어 가장 중요한 영향을 끼친다. 따라서 이들에게 부모의 역할이 무엇이며, 교육과 함께 역할 연습을 비롯한 다양한 기술을 통해 훈련을
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문자로 정착되었다. 민요에서 느껴지던 민중의 애환이나 삶의 고통, 이별과 좌절의 정조가 배제되어 향유되었으므로 그들이 향유한 노래에는 본래의 민요적 한이 남아 있다고 보기 어렵다.
앞에서도 언급했듯이 한국적 한의 한 갈래인 정한
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한 방법론상의 문제만은 아니라는 사실을 보이기 위한 것이었다. 즉 근대적인 사회적 조건 물론 이는 자본주의가 난숙된 단계의 물적 토대를 기반으로 하는 것은 아니지만 일제 치하라고 하는 우리 나라의 역사적 특수성과 맞물려 타율적 근
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한 것은 민주적 방식으로 한 실험과 탐구의 정신과 실천이 미국 중등학교의 특징이어야 한다는 것이었다.
이러한 8년 연구의 가장 큰 특징은 특정한 유형의 교육과정이 실험 학교들에게 획일적으로 강요되지 않았다는 점이다. 학교마다 특색
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문에 환아의 란셋을 어떤 사람도 사용할 수 없게 해야 함
▶기록 유지
▶자가관리: 엄격한 통제의 열쇠
▶개인위생
맨발로 다니는 것 주의
안과의사의 검진 받는다
▶ 장기 교육
1 정상적 성장발육을 돕는다
2 가족이나 아동이 당뇨병에 관한
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한자, 한자어를 포괄하여 평가해야 한다. 한문문장 평가에서는 독해평가와 낭독평가, 듣기평가 등을 활용하여 한문의 고유한 특징을 살려서 학습하도록 유도해야 한다.
교육과정 운영에서는 전문성 신장과 다양한 교과서 개발, 유능한 교사
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